Quito, Ecuador – noviembre de 2024 – Del 27 al 29 de noviembre se llevó a cabo la XXXVII Asamblea del Consejo Nacional de Educación Salesiana (CONESA), un espacio de diálogo, reflexión y planificación en torno a la misión educativa salesiana en Ecuador. Durante tres días, directores, rectores, vicerrectores, coordinadores, docentes y responsables de los Centros Educativos Salesianos (CES) trabajaron juntos para fortalecer el Proyecto Escuela Salesiana (PES), basado en la riqueza del carisma de Don Bosco y las necesidades actuales de los jóvenes. Los participantes analizaron el estado actual de las instituciones salesianas y su visión a futuro. Uno de los momentos formativos más destacados fue la intervención magistral del padre Michal Vojtáš, docente de la Universidad Pontificia Salesiana (UPS) de Roma y director del Centro de Estudios Don Bosco. Compartió ideas clave sobre los desafíos educativos contemporáneos desde la perspectiva salesiana, subrayando la importancia de que los CES sean espacios de liderazgo transformador, capaces de formar jóvenes resilientes, críticos y comprometidos en la construcción de un futuro más justo y fraterno. El Directorio Nacional de Jóvenes también participó, enriqueciendo las discusiones y reflexiones con su perspectiva, lo que permitió alinear las estrategias educativas con las necesidades, preocupaciones y aspiraciones de los destinatarios de la misión salesiana.

(ANS – Hyderabad) – La Inspectoría “San José ” de India-Hyderabad (INH) vivió un significativo momento de reflexión y renovación cuando el padre Biju Michael, consejero regional para Asia Sur, presentó su informe final al término de la Visita Extraordinaria realizada en las últimas semanas para las obras de la inspectoría.

SALUDO DEL VICARIO DEL RECTOR MAYOR, P. Stefano Martoglio

Un tiempo nuevo se nos ha dado: del Corazón de Dios al corazón de la humanidad, en el espejo del gran corazón de Don Bosco.

Queridos amigos y lectores, en este número de diciembre me dirijo a vosotros con los mejores deseos de un nuevo año. De un tiempo nuevo que se nos ha dado para vivir con intensidad y con "novedad de vida", y hago mío, como un deseo propicio y oportuno, el don que el Santo Padre nos ha hecho en los últimos días: la Carta Encíclica Dilexit Nos sobre el amor humano y divino del Corazón de Jesucristo.

Shillong, India – noviembre de 2024 – En 1996, las Naciones Unidas lanzaron la iniciativa Child-Friendly Cities Initiatives, “Ciudades amigas de la Infancia”, para garantizar los derechos de los niños en un mundo cada vez más urbanizado y descentralizado. Los salesianos de Shillong y Dimapur han adoptado esta iniciativa con el nombre de “Proyecto de fortalecimiento de la participación social y promoción de los derechos de los niños”. El proyecto ha sido posible gracias a la colaboración con AIDA, el brazo de desarrollo social de la Inspectoría de India-Dimapur, y la Bosco Integrated Development Society (BIDS), la Oficina de Planificación y Desarrollo de la Inspectoría salesiana de India-Shillong (INS), con el apoyo técnico del “Foro nacional de Don Bosco para los jóvenes en riesgo”. Del 25 al 28 de noviembre, se llevó a cabo un programa de formación para el personal, cuyo objetivo fue reforzar y consolidar las competencias necesarias para implementar eficazmente la iniciativa. En la sede del BIDS, en Shillong, se realizó una reflexión profunda y una discusión sobre el análisis de datos, resultados y recomendaciones de los evaluadores externos provenientes de Nueva Delhi. Durante la formación, los participantes participaron en sesiones intensivas sobre la importancia de la documentación digital, incluyendo una presentación informativa sobre Homelink DIGI por parte del padre Joe Prabu. Este programa permitió al personal reflexionar, compartir ideas y adoptar nuevas estrategias para construir un futuro más inclusivo para la infancia.

Lille, Francia – noviembre de 2024 – Más de setenta participantes se reunieron en el Lycée Notre-Dame d'Annay, una casa salesiana en Lille, para el encuentro anual de la red “Don Bosco” del norte. Esta red integra obras sociales, escolares y parroquiales desde Guînes (cerca de Calais) hasta Tournai, al otro lado de la frontera franco-belga, pasando por Bailleul, Lille, Ronchin y Blandain. El objetivo del evento fue reafirmar el compromiso de los jóvenes de las casas salesianas y celebrar el décimo aniversario del programa “Défi Citoyenneté”, el “Desafío de Ciudadanía”. Durante la jornada, se revisaron las responsabilidades y prácticas relacionadas con el proyecto, promoviendo momentos valiosos de reflexión y compartición. Al finalizar el encuentro, se definieron nuevos encuentros entre las casas salesianas para mantener los lazos y desarrollar proyectos comunes.

Quito, Ecuador – noviembre de 2024– Del 26 al 28 de noviembre, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) de Quito fue sede de la sexta edición del Congreso Educativo Salesiano, un evento académico de gran relevancia que reunió a destacados académicos, investigadores, docentes y estudiantes para reflexionar y discutir sobre tres pilares fundamentales: prevención, interculturalidad y transformación social. El evento se desarrolló en formato híbrido, reuniendo a casi cuatrocientos cincuenta participantes, combinando presentaciones presenciales en el campus universitario con la participación de conferencistas internacionales a través de plataformas virtuales. Durante los tres días del Congreso, los asistentes participaron en conferencias, mesas redondas y presentaciones de libros, que abordaron temas como la educación inclusiva, el fortalecimiento del sistema preventivo salesiano, la promoción del diálogo intercultural y el rol de las instituciones educativas en la transformación digital. En su discurso de bienvenida, el padre Juan Cárdenas Tapia, rector de la UPS, destacó que "este congreso representa una oportunidad invaluable para construir un conocimiento compartido y reafirmar nuestro compromiso con una educación transformadora que abarca la diversidad cultural, la innovación tecnológica y la formación integral". El Congreso contó con la participación de expertos reconocidos como el padre Michal Vojtáš, SDB, especialista en planificación y liderazgo educativo de la Universidad Pontificia Salesiana de Roma; la doctora Carmen Luiza da Silva, rectora de UniSales - Centro Universitario Salesiano de Brasil; y la doctora Gabriela Czarny, docente de la Universidad Pedagógica Nacional de México. En sus conferencias, enfatizaron la necesidad de repensar la educación para afrontar los actuales desafíos sociales, como las nuevas tecnologías en la enseñanza, los proyectos pedagógicos y la educación intercultural. Además, se presentaron alrededor de cincuenta investigaciones en el ámbito educativo salesiano, destacando iniciativas de innovación pedagógica y proyectos que integran tecnología, valores y compromiso comunitario.