El P. Juan Cárdenas, Rector de la UPS, dio la bienvenida y expresó que estas jornadas abren el camino para analizar, dialogar y repensar la educación salesiana. “Hoy las instituciones salesianas nos convocamos para discutir sobre un modelo de universidad que tiene como centro a la persona, donde se promueva la capacidad crítica para la creación del sentido solidario y de sustentabilidad planetaria, capaz de trabajar en red para enfrentar desafíos comunes”, consideró.
Luego, el P. Óscar Lozano, Coordinador General de las IUS, señaló que se busca reafirmar el compromiso de que las IUS caminen como espacios de crecimiento y anuncio de la “buena nueva” en ese diálogo enriquecedor entre la cultura y la fe.
María Sol Villagómez, Vicerrectora de la UPS – Quito y Coordinadora del IUS Education Group, hizo un recuento histórico de la formación del grupo a la que se refirió como una una red de trabajo, investigación, intercambio y colaboración académica sobre el tema educativo en las universidades salesianas del mundo, iniciativa que se inserta en el trabajo y sinergia de las IUS desde 1998.
Desde El Salvador, el Hno. Mario Olmos, Coordinador General de IUS América, destacó que esta red permite pensar globalmente la educación salesiana y dar respuestas desde lo local, además de ofrecer orientación y esperanza en tiempos de incertidumbre.
La conferencia inaugural estuvo a cargo del P. Miguel Ángel García, Consejero General para la Pastoral Juvenil Salesiana de la Congregación, quien se conectó desde Medellín para exponer sobre los desafíos educativos pastorales contemporáneos de la educación salesiana.
En las mesas de debate estuvieron el P. Alejandro Rodríguez, del Instituto de Estudios Salesianos de Estados Unidos quien presentó la ponencia “El profesor motivado como ambiente de aprendizaje”; luego, Anna Pileri, Michela Drusian del Instituto Universitario Salesiano Venecia, Juan Sabino López y Marian García del CES Don Bosco, España y Roberto Santoro del Instituto Universitario Salesiano Torino, Italia presentaron el tema “Sostenibilidad e interculturalidad: representaciones y experiencias en estudiantes universitarios”.
La conferencia “¿Global, glocal o local? Las representaciones de los jóvenes europeos entre la atención al ecosistema medioambiental y el ecosistema humano” fue expuesta por Davide Girardi, del Instituto Universitario Salesiano Venecia, Alessio Rocchi, y Claudia Chiavarino del Instituto Universitario Salesiano Torino; mientras que Sara Sánchez, de la Universidad Salesiana de México, habló sobre “El mejor recurso didáctico en la experiencia híbrida: La presencia educativa que acompaña”.
El evento terminó con la presentación de la maestra Karol Caicedo y el pianista Eduardo Florencia con la interpretación de Romanza Opus 81.
