Alla sessione d’apertura hanno preso parte don Juan Cárdenas, Rettore dell’Università; Mario Olmos, SDB, Coordinatore delle IUS d’America e Rettore dell’“Universidad Don Bosco” di El Salvador; Ángela Flores, Vicerettrice accademica; María Sol Villagómez, Vicerettrice del campus di Quito; Fernando Moscoso, Vicerettore del campus di Cuenca; Daniel Llanos, Direttore dell’area Educazione e coordinatore del congresso; nonché altre autorità universitarie collegate digitalmente.

Quanto alle conferenze magistrali, Jorge Baeza, dell’Università Cattolica “Silva Henríquez” del Cile, ha presentato il tema “Il percorso necessario dell’associativismo giovanile, da un noi escludente a un noi inclusivo”; Pedro Núñez, dell’Istituto di Ricerca per l’America Latina FLACSO ha fatto riferimento alle sfide educative che si pongono di fronte alle nuove forme di sociabilità degli itinerari giovanili; mentre María Elena Ortiz, dell’Università anfitrione, ha presentato la sua ricerca su “La coeducazione, spazio di apprendimento, coesistenza e cooperazione”.

Le altre conferenze magistrali sono state: “La qualità dei processi interattivi negli ambienti virtuali” di Pablo Farfán e Francisco Botelho e “La partecipazione giovanile e studentesca, tra formati online e offline”, di Liliana Mayer. 

La libreria “Abya Yala” dell’ateneo salesiano è stata un altro spazio per la presentazione di libri, tra cui “Comunicare ed educare nel mondo digitale” di don Cárdenas e Andrea De Santis, commentato da don Gildasio Mendes, Consigliere Generale per la Comunicazione Sociale Sociali; don Fabio Pasqualetti, Decano della Facoltà di Scienze della Comunicazione Sociale dell’Università Pontificia Salesiana di Roma; e Katherine Huamán, coautrice dell’articolo “‘El Gris’, la radio”.

Il testo “Sfide educative contemporanee: l’educazione salesiana per l’innovazione e la partecipazione in contesti di crisi” è stato presentato dalla prof.ssa Villagómez, una delle sue autrici, Katia Papic, dell’Università “Silva Henríquez”, e Roberto do Nascimento, dell’“UNISAL” del Brasile.

È stata inoltre presentata la pubblicazione “Memoria Fotografica: le missione andine 1979 – 1990” di don Felipe Mayordomo, che raccoglie immagini storiche e inedite della presenza salesiana negli altopiani e nella parte orientale del Paese, scattate dall’autore durante il suo lavoro pastorale. Il volume è stato commentato da Fernando Garcés, Direttore del corso di laurea in Antropologia dell’Università Politecnica Salesiana.

Un gran numero di persone ha partecipato alla presentazione dei libri “Movimento Giovanile Salesiano in Ecuador. Uno stile di vita. Espressione del modello educativo salesiano”, di don Cárdenas e José E. Juncosa e “Don Bosco dialoga con le arti e le scienze”, di don Cárdenas, Fernando Pesántez, Vicerettore generale dell’Università Politecnica Salesiana, e Ángel Torres Tourkoumidis.

Durante le giornate del congresso si sono tenute varie tavole rotonde sui temi delle sfide educative, delle trasformazioni digitali, delle forme associative e della partecipazione giovanile e della realtà dei bambini e dei giovani, con diverse presentazioni da parte degli autori e relatori presenti. I membri dei gruppi culturali che compongono l’Associazionismo Salesiano Universitario (ASU) si sono esibiti nel cortile del Don Bosco e hanno condiviso la loro gioia e i loro talenti artistici con i presenti. 

Nella cerimonia di chiusura, don Cardenas ha invitato tutti al VI Congresso Educativo Salesiano, che sarà incentrato sul tema dell’interculturalità e che si terrà nel 2024.

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