Cile – maggio 2022 – Al fine di ottenere maggiore sostenibilità e significatività delle scuole salesiane e per rafforzare lo spazio di scambio e formazione congiunta tra i loro responsabili, il 5 maggio si è svolto, in modalità digitale, l’Incontro Regionale di Educazione del Segretariato di Pastorale del Sud (SEPSUR) - Scuola. L’evento è iniziato con il saluto di Juan Pablo Vásquez, Direttore della Rete delle Scuole Salesiane del Cile, e l’intervento di suor Ivone Goulart, rappresentante dell’Ambito Pastorale Giovanile delle FMA, che ha invitato i partecipanti ad approfondire le sfide presentate dalla Pianificazione Strategica della Scuola Salesiana in America (ESA). Don Claudio Cartes, ha condiviso alcuni punti sul contesto educativo del continente sottolineando: “Tutto ciò che accade a scuola è uno specchio di ciò che accade a livello sociale”. Da parte sua don Rafael Bejarano, del Settore per la Pastorale Giovanile, ha presentato il tema “Significatività nella Scuola Salesiana”, segnalando che “noi svolgiamo l’unica missione della Chiesa, che è evangelizzare. Quando ci intendiamo come atti di evangelizzazione acquisiamo una nota spirituale, tenendo conto che, una spiritualità, è una maniera concreta di captare lo Spirito Santo”. È stata fatta, infine, una riflessione finale sull’educazione, la pastorale, la visione critica salesiana e il metodo educativo, culminata con le relazioni sullo stato di avanzamento della pianificazione strategica, dove sono state esaminate le risposte di sette Ispettorie in termini di azioni in corso e piani d’azione.