El proyecto promete revolucionar la forma de enseñar y aprender, ofreciendo una amplia gama de herramientas para apoyar a los docentes en todas las fases del proceso educativo.
La Inspectoría INE está presente en Véneto, Friuli-Venecia Julia y Trentino-Alto Adigio, con una red de escuelas que abarcan desde primaria hasta universidad y que involucra diariamente a más de nueve mil estudiantes y novecientos cincuenta docentes. Es precisamente para apoyar a estos últimos y permitirles garantizar a sus alumnos clases cada vez más personalizadas e interactivas que ha elegido adquirir ochocientas licencias, que permitirán integrar la Inteligencia Artificial en todas las escuelas de la red.
La integración de Gemini AI en Google for Education, disponible en Italia desde finales de mayo, permite potenciar la didáctica para los docentes, permitiéndoles, por ejemplo: crear contenidos atractivos, gracias a la capacidad de generar automáticamente presentaciones, fichas didácticas y otros materiales interactivos; ofrecer a los estudiantes retroalimentación individual y oportuna sobre sus tareas y proyectos; automatizar tareas repetitivas, como la corrección de borradores o la creación de cuestionarios, para dedicar más tiempo a la enseñanza; adaptar la enseñanza a las necesidades de cada estudiante, gracias a datos y conocimientos personalizados. Gemini AI Education está, además, en continua evolución y, a lo largo del año escolar, se lanzarán nuevas funcionalidades.
La privacidad tiene la máxima prioridad en el uso de Gemini Chat con la cuenta escolar Workspace. Los datos nunca son examinados por terceros, no se utilizan para el entrenamiento de modelos de inteligencia artificial y nunca se comparten con otros usuarios o instituciones.
En el marco del acuerdo, Google for Education se comprometerá, además, a garantizar a los docentes, a través de cursos impartidos por MR Digital, la formación necesaria para poder aprovechar al máximo la IA en el aula.
“Don Bosco, que nos inspira con su carisma, siempre nos ha impulsado a estar ‘a la vanguardia del progreso’ para el bien de los jóvenes y su futuro. Queremos abrazar este desafío y apoyar a los educadores en su tarea de guiar a nuestros niños, adolescentes y jóvenes hacia nuevos horizontes”, comentó Alberto Grillai, Delegado de la Fundación Salesianos para la Formación Profesional del Noreste de Italia.
“No tememos seguir aprendiendo y crear recorridos estimulantes para nuestros maestros, educadores y formadores, porque sentimos la urgencia de educar y de atrevernos – le secundó el padre Lorenzo Teston, Delegado Inspectorial para las Escuelas de INE –. La tecnología es una herramienta, y la IA lo es de manera particular. Queremos estudiarla, profundizar en ella y comprenderla para ayudar a los jóvenes a construir un mundo diferente. La inversión de recursos que estamos haciendo es significativa, pero estamos convencidos de la importancia de este proyecto”.
Por su parte, Marco Berardinelli, responsable de Education Google Italia, afirmó: “Estamos muy contentos de acompañar a MR Digital y a la Inspectoría INE en la adopción de nuestras tecnologías más avanzadas para la educación. La Inspectoría INE representa un centro de excelencia que hoy, gracias a Google Workspace for Education Plus y a la plataforma de IA generativa Gemini AI Education, es capaz de posicionarse como referencia en la revolución que está enfrentando el sistema educativo”.
“En nuestro trabajo diario con las escuelas vemos, junto a algunos temores, como es natural, con una tecnología nueva y de potencial tan disruptivo, también un gran entusiasmo, curiosidad y ganas de experimentar”, declaró finalmente Andrea Russo, Director General de MR Digital.
Y agregó: “Acompañamos a la Inspectoría INE desde hace varios años en su camino de introducción de nuevas tecnologías en el ámbito didáctico y estamos muy felices de que haya decidido asumir ahora el desafío de la IA, representando, hasta la fecha, la adopción más amplia de esta tecnología ofrecida por Google for Education en una red de escuelas. Estamos ansiosos por descubrir cómo los maestros utilizarán las nuevas funcionalidades para mejorar la didáctica”.
