Este proyecto, nacido con motivo de la conmemoración en 2024 del 700º aniversario de la muerte del gran explorador veneciano, fue coordinado por la fundadora de la asociación “Pesce di Pace” (Pez de la Paz), Nadia De Lazzari, y ha involucrado en particular a tres escuelas de Estambul comprometidas con la promoción de la cultura italiana en Estambul, dado que la familia de Marco Polo comerciaba telas y “zoie” (joyas) y tenía casa y almacén también en Constantinopla, la actual Estambul.
Dada la naturaleza pedagógica y educativa del proyecto, que corresponde exactamente a los valores promovidos por la escuela salesiana de Evrim, la dirección escolar salesiana aceptó prontamente involucrar a los alumnos de su instituto, invitándolos a reflexionar más a fondo sobre los valores insustituibles del diálogo, la paz y la sostenibilidad.
La elección de la escuela para la participación en este proyecto ha llevado a toda la comunidad educativa a renovar su compromiso en la promoción del diálogo intercultural y religioso, valorando actitudes y comportamientos que promuevan el respeto, la paz, el diálogo y el conocimiento de la propia cultura como dones a custodiar.
“Nuestros alumnos han explorado este tema a través del arte, los dibujos y las historias escritas sobre la vida de Marco Polo, embajador de paz y gran viajero”, explicó el Padre Doyen, salesiano haitiano, desde hace quince años ya en la obra de Evrim, confiada a la Inspectoría salesiana “San Bonifacio” de Alemania. “El diálogo con Oriente, la paz y la sostenibilidad – continuó – se han abordado usando la imaginación y la creatividad, de manera que expresen su comprensión y su visión de un mundo más justo, más pacífico y abierto al diálogo”.
Durante la primera etapa de la exposición, que se llevó a cabo en la gran escuela “San Teodoro” de Venecia, dos profesores e historiadores, Pieralvise Zorzi, de Venecia, e İlber Ortaylı, de Estambul, trataron de interpretar los trabajos artísticos elaborados por los estudiantes, contribuyendo con su punto de vista a resaltar la importancia del diálogo para la paz y la sostenibilidad.
En la segunda etapa, celebrada en el Palacio Mocenigo, diversas autoridades civiles y religiosas locales honraron la exposición con su presencia y su mensaje sobre la importancia de la educación en el diálogo, que comienza en la escuela con la aceptación de las diferencias culturales, sociales y religiosas en el respeto a los demás, entendidos como portadores de valores a descubrir.
“En este sentido, este proyecto ha resonado con los valores que nos son queridos y que tratamos de transmitir con energía a nuestros estudiantes y al personal en nuestra misión educativa”, agregó el Padre Doyen.
Como subrayó el profesor Zorzi en el diálogo con su colega, el profesor Ortaylı, todos conocen los parámetros que favorecen la guerra entre las naciones: la necesidad de expansión territorial, la imposición de la propia visión cultural o ideológica, la codicia de recursos... Pero frente a estas realidades, es importante educar a las personas para promover los valores del diálogo que llevarán a una mejor comprensión de la humanidad y su capacidad de construir puentes.
Las obras elaboradas por los niños para este proyecto se expusieron en el “Palacio Mocenigo” en Venecia y al final del mes serán expuestas en el “Museo Elgiz” de Estambul. “Será una ocasión para nuestra ciudad de descubrir el aporte de los jóvenes alumnos salesianos a la educación en el diálogo y la paz”, concluyó finalmente el Padre Doyen.
