Sebbene la maggior parte dei centri e dei programmi salesiani siano noti per le loro attività di formazione e di educazione in senso più formale, molti percorsi elaborati dai Figli spirituali di Don Bosco mirano a curare la salute e il benessere dei giovani loro affidati. Ad esempio, in India, tanti programmi offrono consulenza e servizi di sostegno complementare per aiutare i giovani a sviluppare relazioni più forti con le loro famiglie e con i loro coetanei, e a comprendere meglio le loro scelte di vita.
Uno dei programmi salesiani più conosciuti in India con particolare attenzione alla consulenza e al sostegno psicologici è il “Don Bosco Prafulta Psychological Services”, fondato nel 1998 nel campus del liceo salesiano “San Domenico Savio” di Mumbai.
A causa della povertà dilagante, degli abusi, dello sfruttamento e dell’alta incidenza del lavoro minorili, molti minori poveri in India devono affrontare difficoltà psicologiche ed emotive. Spesso i genitori non sono in grado di affrontare questi problemi da soli, e per questo si rivolgono al personale scolastico e agli insegnanti per un sostegno supplementare.
I Servizi Psicologici Prafulta forniscono valutazione e diagnosi psicologica, consulenza, orientamento, educazione riabilitativa, servizi psichiatrici e terapia occupazionale. Gli psicologi e gli altri professionisti attivi nell’organizzazione offrono questi servizi sia ai singoli, sia a gruppi e a famiglie, per favorire la ripresa autonoma e per migliorare la qualità della vita.
“Migliaia di persone, in molti modi, hanno beneficiato dei Servizi Psicologici Prafulta, e quanti sono stati formati da Prafulta hanno raggiunto molti altri – racconta don Godfrey D’Sa, fondatore e direttore dell’organizzazione salesiana –. È difficile quantificare la portata della nostra azione, ma stiamo sviluppando la consapevolezza di tutto ciò che facciamo, affinché anche gli altri conoscano l’importanza del nostro lavoro e delle problematiche nel settore della salute mentale”.
L’India è la quarta maggiore economia al mondo, ma più del 22% del Paese vive in povertà e secondo l’ultimo rapporto dell’“Oxford Poverty and Human Development Initiative”, circa il 31% di tutti i bambini del mondo che soffrono povertà multi-dimensionale vive in India: un bambino che soffre povertà multi-dimensionale è un bambino deficitario in almeno un terzo dei 10 indicatori di povertà.
Tantissimi giovani indiani, inoltre, devono affrontare la mancanza di opportunità educative per questioni legate alle differenze di casta, classe e genere. Quasi il 44% della forza lavoro è analfabeta e meno del 10% della popolazione in età lavorativa ha completato il ciclo dell’educazione secondaria – senza contare che molti diplomati della scuola secondaria non hanno le conoscenze e le competenze per competere nell’attuale mercato del lavoro.
Fonte: Mission Newswire
