Un premier thème était celui de comment améliorer la communication entre le Directeur et le Responsable de l'oratoire. « La communication est pour les relations interpersonnelles ce que la respiration est pour la vie : communiquer est un besoin et un désir que nous portons en nous - a déclaré le P. García Morcuende lors de ses séances de formation -. Nous ressentons tous le besoin de nous exprimer, de communiquer. Plus notre communication est profonde, plus nos relations interpersonnelles le seront. Les relations aujourd'hui dans nos Communautés Éducatives-Pastorales (CEP) sont de plus en plus complexes et c'est en quelque sorte un dilemme à résoudre. Nous devons apprendre à laisser place aux relations « toniques » et à éloigner les relations « toxiques. »
En outre, le Conseiller Général a insisté sur les cinq choses qu’un Directeur ou un Responsable doit faire, à la lumière de la pensée du professeur de la Harvard Business School, Hubert Joly, qui parle de la philosophie des cinq « Be’s » (les cinq manières d’être) comme une nouvelle image du leader aujourd’hui.
Enfin, en plus de la communication informelle (non planifiée), le Conseiller a également abordé les quatre autres scénarios plus structurés de la CEP : le Conseil Local, le Conseil de la CEP, son propre Projet Éducatif-Pastoral Salésien local et la planification générale de l’œuvre.
Le deuxième thème était l'éducation à l'amour, c'est-à-dire comment accompagner les jeunes dans le domaine de l'affectivité et de la sexualité. À ce sujet, le P. García Morcuende a déclaré que « Don Bosco a choisi consciemment de s'impliquer directement dans la vie et dans les situations physiques, émotionnelles, mentales et spirituelles de ses garçons. Beaucoup de leurs histoires d’abandon et de solitude cachaient des situations complexes qu’il contribuait lui-même à éclairer et à orienter. L'attention portée à la dimension émotionnelle a été constamment incluse dans son Système Préventif. »
L'éducation à l’affectivité est aujourd'hui une opportunité, dans une clé interprétative actuelle, pour écouter et accueillir les préoccupations, les doutes et la recherche dans une perspective intégrée. L’affectivité et la sexualité sont deux aspects essentiels du bien-être et sont destinés à accompagner les relations des personnes tout au long de leur vie. Dans les groupes et dans l'assemblée, les participants ont partagé des connaissances, des attitudes et surtout des critères pédagogiques qui conduisent progressivement au développement de compétences qui aideront l'éducateur à accompagner les jeunes de manière flexible et appropriée dans tous les contextes de vie.
Enfin, le thème de l'identité charismatique et salésienne en Europe a été abordé. Le Conseiller Général pour la Pastorale des Jeunes a développé quelques propositions, telles que : faire face directement à une pastorale capable de mobiliser, essentielle et proactive ; personnaliser la foi, en tenant compte de l'éducation à l'intériorité et de la proposition d'expériences significatives ; et enfin, renforcer l'expérience de la communauté, au-delà des murs.
« Notre réalité européenne peut être une opportunité pour l'affirmation d'une nouvelle sagesse pastorale - a-t-il déclaré -. Prendre conscience de la relation entre ce que nous avons fait pastoralement auparavant et l'univers culturel et social d'aujourd'hui nous aide à mieux comprendre non seulement les changements forcés qui ont lieu, mais aussi les prémisses d'autres changements possibles. Ce qui compte à ce stade de l’histoire, ce sont des faits concrets, des décisions opportunes et des initiatives courageuses. La meilleure pastorale n'est pas celle d'hier, ni celle de demain, mais celle que nous pouvons imaginer et construire ensemble aujourd'hui. »
