L'accord a été conclu grâce aux efforts du Conseil National de l'Éducation Salésienne (CONESA), dans le but d'améliorer la connectivité et l'accès aux outils pédagogiques de pointe qui bénéficieront à plus de 28.000 élèves et environ 1 500 professeurs qui font partie des CES au niveau national.
Le document a été signé par le P. Luis Mosquera, Économe Provincial et Représentant Légal de la Société Salésienne de l'Équateur, et par l'ingénieur Juan Pablo Carvallo, Directeur Exécutif de la CEDIA. Étaient également présents le P. Juan Flores, Président de la CONESA, le P. Ángel Lazo, Administrateur du contrat et Directeur de la Communauté de Cuenca-Yanuncay, ainsi que les Directeurs et Doyens des CES.
Le P. Lazo a souligné à l'occasion que cet accord permettra de renforcer la mission éducative selon les principes salésiens, en mettant l'accent sur l'amélioration de la connectivité, de la formation technologique et de l'accès aux ressources numériques avancées, pour répondre aux besoins d'une éducation de qualité.
L'équipe de la CEDIA, par voie télématique, était chargée de rendre disponibles divers services de réseau avancés tels que : Eduroam, Zoom, radio en ligne, Filesender, Venue, Escoolar, Edpuzzle et LMS Elsa. Parmi les avantages de ces services, il y a le fait que les élèves pourront accéder à des contenus académiques multimédias et interactifs tels que des simulateurs, des vidéothèques, des cours en direct, des plateformes de consultation, le montage de vidéos pédagogiques et l'approche méthodologique de l'enseignement inversé.
En outre, les professeurs auront la garantie de l’accès aux formations et aux cours de perfectionnement dispensés par l’École de Formation Continue. Les institutions seront également équipées d'outils et de systèmes de protection des réseaux informatiques et de contrôle des menaces extérieures.
L'accord, qui durera jusqu'au 31 décembre 2026, reflète un engagement à long terme visant à renforcer les capacités éducatives et technologiques des CES en Équateur. La Province ECU est confiante que ces processus amélioreront l'éducation salésienne dans le Pays.
Enfin, des œuvres prioritaires ont été identifiés qui n'auront pas à supporter les coûts de ces services, assurant ainsi un accès équitable aux outils et ressources prévus par cet accord.
