Director, ¿cuál es el valor de la formación profesional en Italia?
En Italia tenemos una tasa de deserción escolar muy alta, pero en las regiones donde hay itinerarios de Educación y Formación Profesional este dato desciende significativamente. No todos los jóvenes tienen la misma aptitud para aprender a través del estudio teórico y también hay otras dificultades objetivas que deben recordarse, como las dificultades lingüísticas de muchos extranjeros recién llegados a Italia, o las dificultades económicas de muchas familias. Son numerosos los jóvenes que acuden a nuestros cursos después de haber vivido fracasos y una de las mayores satisfacciones de sus formadores es ver renacer su autoestima cuando se dan cuenta de que son capaces de hacer algo con sus propias manos.
¿Cuál es la relación entre los centros de formación y las empresas?
Un punto fuerte de la Formación Profesional es precisamente la relación con las empresas que indican las cualidades que debe tener un joven para triunfar en el mundo laboral. Las empresas destacan ante todo la importancia de las soft skills, las habilidades transversales, la indispensabilidad de saber relacionarse con los adultos y la ilusión por aprender su trabajo cada vez mejor.
¿Cómo se organizan las prácticas en empresas?
Durante los períodos de prácticas, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar todas estas habilidades. Antes de la pasantía asisten a cursos de seguridad, tanto básicos como relacionados con riesgos específicos, y luego en la empresa son apoyados por un trabajador experto que conoce los peligros presentes en la empresa. Esto permite que el niño crezca con un "profesor personal", algo impensable en los laboratorios escolares. El joven también tiene la oportunidad de familiarizarse con tecnologías que no siempre están presentes dentro de los Centros de Formación Profesional.
¿Funciona este "puente" entre la escuela y el trabajo?
Nuestra experiencia nos enseña que el 92% de los alumnos cuando ya falta un año para finalizar el curso, se insertan en el mundo laboral o han retornan al estudio y formación; que cerca del 40% de estos encuentran trabajo y que más del 30% lo encuentra en la empresa donde tuvo la experiencia de pasantía.
Los estudiantes piden más seguridad: ¿cómo intervenir?
Es necesario aumentar la cultura de la seguridad y eso es lo que ha hecho la Formación Profesional en los últimos años. Entretanto los muchachos que asisten a estos cursos ingresan a una empresa conociendo prácticamente la maquinaria, y si no existiera la experiencia en la empresa, los muchachos serían contratados directamente como aprendices, apoyados por un obrero, pero con la tarea inmediata de producir. El problema de la seguridad volvería a surgir de inmediato.
Hay, sin embargo, quienes consideran la alternancia una explotación por parte de las empresas...
Si la alternancia está bien realizada y se asegura la presencia del tutor de empresa, este trabajador experto rendirá menos a la empresa. Por supuesto, la empresa puede llegar a conocer al chico y tal vez tener un retorno positivo a largo plazo, pero durante la pasantía es más probable que la empresa salga perdiendo.
