Brasil – Aplicativo de avaliação socioemocional do UniSales recebe prêmio de “Inovação Semesp”

03 julho 2024
Os Professores da UniSales, Luiza e Cardoso Aranzedo

(ANS – Belo Horizonte) – O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo “Semesp”, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo Web de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”.

A premiação, que contou com a parceria do Consórcio STHEM Brasil, se deu no dia 27 de junho de 2024, durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.

O projeto premiado apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos Alunos do UniSales. Por meio do aplicativo, os Alunos do UniSales poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das softskils, tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.

Para a Reitora do UniSales, Profra. e Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducativa estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.

“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas mas principalmente as competências socioemocionais. O Prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a Reitora. E adiantou que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva de novas iniciativas que preparem as habilidades socioemocionais dos Alunos.

“O reconhecimento nos faz enxergar a possibilidade de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar a estrutura dos desenvolvimentos socioemocionais na instituição”, afirmou Carmen.

O Prof. e Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Aranzedo apontou que a metodologia responde a uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais, as quais, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em estudos quais o ‘Future of Jobs Report 2023’, do ‘World Economic Forum’.

“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado e há já quase cinco anos que reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.

Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A empreitada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do aluno pelos pares e a avaliação dos grupos em que o aluno se insere, tudo em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por possibilidades de constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.

A metodologia foi desenvolvida pelo Pró-Reitor acadêmico, Psicólogo e Professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo; pela Professora do Curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos Cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os Alunos do Curso, por meio da Fábrica de Softwares.

O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada no País pelo Sistema Educacional Superior Particular. (Na verdade, todo o Ensino é público: tanto o particular quanto o estatal.)

Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do Ensino Superior Particular Brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação do horizonte e o aperfeiçoamento do sistema educativo superior particular, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.

Fonte: Salesianos BBH

InfoANS

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