Ceremonia wręczenia nagród, która została zorganizowana we współpracy z Konsorcjum na rzecz Innowacji Akademickiej “STHEM Brasil”, odbyła się 27 czerwca w czasie Seminarium nt. “Wspaniała przyszłość szkolnictwa wyższego”.
Ten zwycięski projekt to aplikacja do oceny umiejętności społeczno-emocjonalnych studentów “UniSales”. Dzięki tej aplikacji studenci “UniSales” będą mogli monitorować i oceniać rozwój swoich umiejętności społeczno-emocjonalnych w czasie studiów, czyniąc to z pożytkiem dla rozwoju umiejętności miękkich (soft skills), które są coraz bardziej istotne i poszukiwane na współczesnym, nowoczesnym rynku pracy.
Dla dziekan “UniSales”, prof. Carmen Luizy, to wyróżnienie potwierdza dobry model pedagogiczny “UniSales” i właściwe znaczenie przypisywane przez uczelnię rozwojowi umiejętności społeczno-emocjonalnych. “Zdajemy sobie sprawę z tego, że na rynku pracy poszukiwane są nie tylko umiejętności techniczne, ale przede wszystkim umiejętności społeczno-emocjonalne. Dla nas ta nagroda jest potwierdzeniem, że trafnie rozeznaliśmy aktualne potrzeby związane ze szkolnictwem wyższym i rynkiem pracy” - powiedziała.
Prof. Luiza powiedziała również, że ta nagroda jest kolejną zachętą do otwierania się na nowe perspektywy i inicjatywy na rzecz rozwoju umiejętności społeczno-emocjonalnych studentów. “Ta nagroda daje nam wgląd w możliwość jeszcze bardziej transformacyjnych ścieżek, tego, co można osiągnąć, aby unowocześnić strukturę rozwoju społeczno-emocjonalnego w edukacji” – dodała.
Na bazie tej aplikacji odpowiednią metodę opracował prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, prorektor “UniSales”, co uczynił wraz ze swoją koleżanką, wykładowcą psychologii “UniSales, prof. Christyne Gomes Toledo. Ten, podkreślając dokonania instytucji “Semesp”, która od dawna zajmuje się rozwojem i monitorowaniem innowacyjnych inicjatyw związanych z edukacją w Brazylii i na całym świecie, stwierdził, że metodologia ta stanowi odpowiedź na potrzebę rozwijania umiejętności społeczno-emocjonalnych młodych ludzi, które stanowią obecnie jedną z największych potrzeb na rynku pracy, jak to potwierdziły różne badania, czego przykładem może być chociażby “Future of Jobs Report 2023”, opublikowany przez “World Economic Forum”.
“Jesteśmy instytucją, która szkoli profesjonalistów dla tego rynku i prawie pięć lat temu dostrzegliśmy tę właśnie potrzebę i zmieniliśmy propozycję pedagogiczną, aby szkolić fachowców nie tylko pod kątem rozwoju niezbędnych umiejętności technicznych, ale także umiejętności społeczno-emocjonalnych" - oświadczył prorektor “UniSales”.
Ta metoda obejmuje momenty samooceny, ocenę studenta przez jego rówieśników oraz ocenę ze strony grup, do których należy student, a wszystko to odbywa się z zachowaniem anonimowości, minimalizując możliwość oceny mogącej zawstydzić daną osobę. Te oceny odpowiadają dziesięciu “makroumiejętnościom”.
Aplikacja ta została zrealizowana przez Marcelo Albuquerque Schustera, koordynatora kierunku technologicznego “UniSales”, co ten uczynił wraz ze studentami z tego kierunku, współpracując również z “Software Factory” salezjańskiej uczelni.
Nagroda za innowacje w szkolnictwie wyższym im. Prof. Gabriela Mário Rodriguesa została ustanowiona przez “Semesp” w celu uhonorowania profesjonalistów z brazylijskiego społeczeństwa w tej dziedzinie i jest wyrazem uznania dla prof. Gabriela Mário Rodriguesa, wybitnego pioniera edukacji, który należy do tych osób, które w największym stopniu przyczyniły się do znaczącej pozycji szkolnictwa wyższego w kraju.
Źródło: Salesianos BBH
