O contexto deste curso é particularmente relevante, considerando os dados do "Peace Research Institute Oslo" (PRIO, em inglês), segundo os quais cerca de 468 milhões de crianças, em 2022, viviam em zonas de conflito. Essas crianças, muitas vezes diretamente envolvidas em combates, estão expostas à violência e a uma drástica redução de sua segurança e bem-estar. Em particular, as regiões que ficam até 50 km de zonas de conflito de alta intensidade abrigavam 250 milhões de crianças - um aumento de 12% em relação ao ano anterior.
As Inspetorias Salesianas localizadas nessas áreas de conflito compartilharam o sofrimento das populações locais e expressaram a necessidade de uma intervenção estrutural. A resposta veio da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Pontifícia Salesiana, que desenvolveu um percurso formativo-piloto para 22 participantes do Oriente Médio e da Ucrânia. O programa tem como objetivo oferecer um modelo salesiano de educação e apoio psicológico, que também pode ser aplicado em outros contextos de emergência.
Professores da Universidade Pontifícia Salesiana, em colaboração com colegas do ‘Instituto Universitário Salesiano de Veneza’ (IUSVE), elaboraram o curso em resposta direta às necessidades expressas pelos participantes.
O foco do curso é preparar formadores que sejam capazes de atuar em seus contextos de origem, transmitindo habilidades para transformar o ambiente socioeducativo e gerenciar experiências traumáticas de forma preventiva.
O programa é dividido em três áreas temáticas - pedagógica, psicológica, salesiana - , conduzidas por especialistas em cada disciplina. O curso inclui a construção de percursos de psicoeducação no estilo salesiano, com o objetivo de promover recursos pessoais e o desenvolvimento de habilidades transversais para a vida.
