Le cours a débuté par diverses activités qui ont stimulé les élèves à découvrir leur créativité, leur imagination et leur capacité à écrire un scénario et à créer un story board. Ces premiers exercices ont permis de semer les idées nécessaires pour réaliser des films sur le thème du Don Bosco Global Youth Film Festival (DBGYFF) 2024 : « J'ai un Rêve - Les jeunes et le changement climatique - Rendre la Terre Mère plus propre et plus verte ».

On a commencé par plusieurs sessions pour construire une solide base de connaissances sur les compétences nécessaires, telles que la gestion des caméras et les meilleurs angles pour le tournage.

Gail Fernandes, pour sa part, a aidé les élèves à réviser les scénarios et a mis en valeur les scènes créatives des élèves et a combiné les séquences avec des dialogues et des descriptions pour les courts métrages.

Le P. Fernandes, quant à lui, a organisé 15 séances sur la réalisation de films, chacune d'une durée d'environ une heure et demie. Après des séances stimulantes et vigoureuses sur la réalisation et l'écriture, la cinématographie et le montage, la photographie et l’identification du budget financier, les élèves ont été mis au défi de choisir le sujet de chaque film et d'écrire un bon contenu.

Les élèves se sont ensuite fortement engagés dans ce parcours, investissant leurs petites économies et obtenant diverses contributions pour financer leurs films. Ils ont également noté les détails du tournage et du lieu, commencé les scénarios et impliqué d'autres élèves et membres du personnel dans l’activité d'acteur. Et enfin, l'école a également contribué en partie au financement des courts métrages et a permis d'utiliser au mieux les installations disponibles.

Sept courts métrages et un documentaire sur la conservation des mangroves sont le résultat de cet engagement, qui n'a pas été stoppé même par des pluies torrentielles. Deux courts métrages, « Green Desk » et « Eco Caregivers », ont ensuite été sélectionnés pour être projetés au Don Bosco Global Youth Film Festival (DBGYFF) ; et des caméras et caméramans professionnels ont été utilisés pour tous les travaux ; de plus, le logiciel utilisé pour le montage vidéo était V&N et de nombreux élèves se sont distingués dans son utilisation.

Alston D'cunha, l'un des jeunes acteurs et réalisateurs, a déclaré : « J'ai tourné la même scène près de 50 fois pour être sûr qu'elle se déroule bien ».

Delisha Gonsalves, réalisatrice du court métrage « Green Desk », a déclaré : « Lors du tournage de notre court métrage, la protagoniste était une petite fille de 4 ans. Il a été difficile de la convaincre de faire quelques tournages, mais nous nous sommes bien amusés. Nous sommes allés dans différents endroits, avons tourné sous différents angles, avons passé des heures et avons ensuite créé un beau film ».

Krish Sinha, réalisateur du documentaire « Eco Caregivers », a déclaré : « C'est la première fois que je travaille avec des professionnels. En commençant mes recherches et ma planification, j’ai réalisé à quel point le monde des mangroves est complexe et fascinant. Ce qui m'a frappé, ce n'est pas la beauté, mais la résilience. Les forêts de mangroves se sont adaptées pour survivre dans l'un des environnements les plus difficiles de notre planète ».

« Ce cours, exigeant, amusant, mais exigeant, a non seulement permis de découvrir et de mettre en valeur l'immense talent et les capacités des élèves, mais il a également été une grande expérience d'apprentissage - a finalement témoigné Gail Fernandes - Le thème de la protection de l'environnement a atteint la cible et la plantation de petits arbustes était une manière de le mettre en pratique ».

Voulant donner suite à cette initiative, l'institut salésien a déjà programmé plusieurs projections pour le personnel et les élèves et le documentaire sur la conservation des mangroves sera utilisé pour faciliter l'apprentissage en classe et pour des débats en assemblée.

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