Quito, Ecuador – noviembre de 2024– Del 26 al 28 de noviembre, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) de Quito fue sede de la sexta edición del Congreso Educativo Salesiano, un evento académico de gran relevancia que reunió a destacados académicos, investigadores, docentes y estudiantes para reflexionar y discutir sobre tres pilares fundamentales: prevención, interculturalidad y transformación social. El evento se desarrolló en formato híbrido, reuniendo a casi cuatrocientos cincuenta participantes, combinando presentaciones presenciales en el campus universitario con la participación de conferencistas internacionales a través de plataformas virtuales. Durante los tres días del Congreso, los asistentes participaron en conferencias, mesas redondas y presentaciones de libros, que abordaron temas como la educación inclusiva, el fortalecimiento del sistema preventivo salesiano, la promoción del diálogo intercultural y el rol de las instituciones educativas en la transformación digital. En su discurso de bienvenida, el padre Juan Cárdenas Tapia, rector de la UPS, destacó que "este congreso representa una oportunidad invaluable para construir un conocimiento compartido y reafirmar nuestro compromiso con una educación transformadora que abarca la diversidad cultural, la innovación tecnológica y la formación integral". El Congreso contó con la participación de expertos reconocidos como el padre Michal Vojtáš, SDB, especialista en planificación y liderazgo educativo de la Universidad Pontificia Salesiana de Roma; la doctora Carmen Luiza da Silva, rectora de UniSales - Centro Universitario Salesiano de Brasil; y la doctora Gabriela Czarny, docente de la Universidad Pedagógica Nacional de México. En sus conferencias, enfatizaron la necesidad de repensar la educación para afrontar los actuales desafíos sociales, como las nuevas tecnologías en la enseñanza, los proyectos pedagógicos y la educación intercultural. Además, se presentaron alrededor de cincuenta investigaciones en el ámbito educativo salesiano, destacando iniciativas de innovación pedagógica y proyectos que integran tecnología, valores y compromiso comunitario.