Uruguai – Arte e educação marcam o fim do percurso #Enmodosalesiano

27 julho 2022

(ANS - Montevidéu) - O programa de formação "#Enmodosalesiano", que o Instituto Salesiano para a Formação (ISF) da Inspetoria “São José” do Uruguai vem oferecendo desde o ano passado com o objetivo de promover e favorecer o dinamismo e o desenvolvimento o modo salesiano de educar, evangelizar e compartilhar a vida, foi concluído no sábado passado, dia 23 de julho, com muita arte e reflexão, trazidas pelo “Gruppo Texas” e pelo salesiano eslovaco P. Michal Vojtáš.

O encontro, aberto a todos os interessados, inclusive a pessoas que não participaram do processo formativo anterior, contou com a presença de membros de várias presenças salesianas e começou com um momento de oração baseado na Palavra de Deus. Na sequência, os membros do Grupo Texas - fundado por ex-alunos salesianos, que têm como missão desenvolver "a arte como expressão do estilo salesiano" - conduziram a primeira parte do dia, apresentando alguns de seus temas musicais que simbolizam sua salesianidade, como o " Sistema Preventivo al corazón”, “Dar”, “Algo nuevo en mí”, incentivando a reflexão e a interação entre os participantes.

Logo depois, foi proposto um jogo de perguntas e respostas com os participantes divididos em grupos, trazendo alguns dos conceitos abordados na formação anterior.

Após uma breve pausa, foi estabelecida uma conexão via zoom para ouvir o salesiano P. Vojtáš, Vice-Reitor da Universidade Pontifícia Salesiana (UPS) de Roma, especialista na área de planejamento e liderança educativa.

Demonstrando um domínio impecável da língua espanhola, o P. Vojtáš abordou o tema “Guiar uma renovada experiência pastoral educativa salesiana”. Fidelidade criativa, discernimento pessoal, coerência operacional, generosidade sistêmica, diálogo gerador e integração sinérgica foram alguns dos temas que o salesiano trouxe durante a sua apresentação, inéditos para a maioria dos participantes.

No início de seu discurso, o salesiano destacou que a liderança implica na “harmonia de ser o líder de si mesmo e depois dos outros”. Em seguida, destacou que, no planejamento, deve-se tender a tomar decisões após fazer uma pausa, na qual o discernimento se faz colocando em jogo a liberdade de escolha, um certo modo de agir, a capacidade de imaginação e a voz da consciência ética. Ele, então, encorajou "a ser fiel à realidade, não de forma mecânica e sem liberdade, mas de forma criativa".

Ao falar sobre coerência, o especialista encorajou os presentes a fazerem uma distinção entre as energias sonhadoras e voluntaristas no planejamento e alertou para a ameaça de cair no ativismo "sem alma". Ele também exortou os participantes a conciliar a lógica da bússola (que orienta) à do relógio (que marca o tempo), buscando diariamente a intersecção entre os dois: ter espaço para abordar temas importantes, mas não urgentes (formação e crescimento, planejamento, cuidado com as relações, novas oportunidades, subsidiariedade...) sem perder tempo, o que é possível com liberdade e disciplina.

O discurso do Vice-Reitor da UPS marcou a conclusão do processo formativo iniciado em 2021. O Diretor do ISF e Delegado Inspetorial para a Formação, P. Sebastián Ferreyra, agradeceu aos participantes pela manhã de oração, reflexão, jogos e formação e anunciou um novo curso de capacitação em comunicação organizacional e marketing digital será lançado entre outubro e dezembro e um curso introdutório para quem está ingressando na presença salesiana no país.

Na parte da tarde reuniram-se apenas os participantes da formação que, após os encontros realizados em quatro localidades diferentes de Montevidéu e no interior do país, concentraram-se no desenvolvimento de um "Plano de Animação" destinado a incentivar e acompanhar os participantes dialogarem com a prática educativo-pastoral da obra em que atuam, por meio de um projeto de intervenção com claras referências carismáticas e capaz de inspirar a aprendizagem e a inovação da comunidade.

Desta forma, o encontro também representou uma oportunidade para discutir e dialogar sobre os vários planos de animação foram desenvolvidos e implementados.

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