Graças à colaboração do P. Thomas Pallithanam, representante salesiano no ECOSOC, o evento promovido por “Salesian Missions” visa abordar a necessidade urgente de uma educação integral, com particular atenção à meta n° 7 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) n° 4 ("Garantir até 2030 que todos os alunos adquiram os conhecimentos e as habilitações necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive por meio da educação voltada para o desenvolvimento sustentável e estilo de vida, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura pacífica e não violenta, cidadania e valorização da diversidade cultural, e a contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável").
Embora tenham sido registados progressos consideráveis neste aspecto, os objetivos estabelecidos ainda não foram alcançados. E, embora a educação tenha sempre sido vista como fator de desenvolvimento, as desigualdades no mundo continuam aumentando.
Os objetivos referidos no ponto 4.7 podem tornar a educação um fator verdadeiramente transformador.
E enquanto a comunidade internacional se prepara para a Cúpula da Educação Transformadora, prevista para setembro de 2022, o desafio a ser superado é transformar a educação num verdadeiro motor de desenvolvimento.
Em seu discurso introdutório, o P. García Morcuende cita, antes de tudo, a figura de Dom Bosco, "pessoa fortemente empenhada na educação, grande construtor de obras educativas para as novas gerações, a quem transmitiu muitos valores por meio da escola, cultura e formação profissional: seus filhos eram formados para se tornarem trabalhadores honestos e competentes, atores sociais com grande senso cívico e cidadania ativa. A mensagem, já moderna para a época, continua-o ainda hoje”.
Seguindo o modelo do fundador, o Conselheiro Geral para a Pastoral Juvenil aponta para o conceito de educação salesiana: "Em nossa instituição, a Congregação Salesiana, o educador está sempre atento às necessidades cotidianas dos jovens, consciente de seu impacto transformador no campo educativo e sociopolítico”.
Ele também lembra que, para os salesianos, que estão presentes em 134 países do mundo, com mais de 3.000 escolas, mais de 700 Centros de Formação Profissional, 90 Centros de Educação Superior, mais de 1.000 centros dedicados à população juvenil mais carente, "é necessário desenvolver uma intuição intelectual e emocional do mundo juvenil, especialmente do mais 'abandonado': hoje se a educação não for integral, não será eficaz".
Avançando em sua linha de raciocínio, o P. García Morcuende argumenta ainda que "a sociedade deve garantir que todas as pessoas recebam uma educação integral baseada no diálogo, no uso responsável da liberdade, na descoberta e no desenvolvimento das habilidades que temos, na autonomia como capacidade de auto-realização de cada um de nós, na empatia com os outros, em suma, seu interesse é transformar-nos em cidadãos com sentimentos equilibrados e com a possibilidade de desenvolver as nossas capacidades”.
Em poucas palavras, trata-se de cultivar “os valores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, sem os quais a educação não tem condições de ser transformadora”.
Por isso, o Conselheiro Geral recorda também os apelos do Papa Francisco por um Pacto Global pela Educação, bem como a convergente Cúpula da Educação Transformadora, prevista para setembro de 2022, convocada pelo Secretário Geral das Nações Unidas, Antonio Guterres, ambos movidos pela consciência de que “quanto mais os jovens forem educados aos valores tanto mais poderão trabalhar para fazer deste mundo um lugar melhor, onde reinem a paz e a justiça e onde ninguém seja deixado para trás”.
A moderadora do evento é Barbara Terenzi, Responsável pela Secretaria de Direitos Humanos e ‘Advocacy’ da ONG salesiana "Voluntariado Internacional para o Desenvolvimento" (VIS), e também conta com a participação de outras personalidades e representantes de Organismos internacionais, ONGs e realidades empenhadas pelos Direitos Humanos.
