O projeto multidisciplinar – que iniciou no final do ano letivo 2020/2021 e continuará no próximo - incluiu a criação, no âmbito da “indústria inteligente” (smart manufacturing), de uma ilha automatizada para processamento, controle e armazenamento de prismas calibrados.
O objetivo do projeto é fazer a conexão entre os mundos da escola e do trabalho, paralelamente aos percursos de alternância trabalho-escola (PCTO), já existentes, como, por exemplo, com a empresa Hiwin.
A característica principal do projeto é a sua multidisciplinaridade, que envolve todas as disciplinas básicas e também: Mecânica, na concepção da estrutura e na escolha dos componentes comerciais que constituem os eixos lineares; Desenho, na realização do modelo em 3D de toda a estrutura e dos desenhos detalhados dos componentes a serem produzidos; Tecnologia, na concepção do ciclo operacional dos componentes de produção e na elaboração do ciclo de montagem de todo o armazém; Sistemas e Automação, na motorização e controle dos eixos do armazém automático.
Além disso, os alunos podem experimentar na prática o Laboratório Empresarial, ou seja, experimentam as dinâmicas que enfrentarão na vida real, como, p. ex., quando, na fase de projeto, precisam lidar com os fornecedores de componentes para a otimização e validação do projeto.
O projeto prevê o apoio e colaboração da Hiwin no que se refere à concepção, escolha dos componentes, produção e processamento das partes estruturais, além da montagem e organização do armazém automático. A empresa Dav, de Passirana di Rho, disponibilizou as prateleiras de aço.
Os primeiros frutos desta colaboração escola-empresa foram obtidos nas Olimpíadas de Automação organizadas pela Siemens Itália, uma competição reconhecida pelo Ministério da Educação, Universidade e Pesquisa no âmbito do Programa de Valorização da Excelência.
