A metodologia "Playlist", método de aprendizagem utilizado há anos pela organização "LRNG" nos Estados Unidos, consiste em proporcionar, a um grupo de pessoas, uma experiência de aprendizagem por meio de recursos da rede, individualmente ou em grupos, em torno de um tema comum. O método se baseia em quatro pilares: a Paixão, para ajudar os alunos a criar ligações entre os seus interesses, os interesses do mundo acadêmico e aqueles do mundo empresarial; as Relações, para ajudá-los a compartilhar as mesmas preocupações com seus pares; a criação de um Produto Final atraente, que possa ser apresentado ao público, em exposições ou virtualmente; e as Oportunidades que este gera, pois durante o processo os alunos criam um Portfólio com suas melhores criações, que são compartilhadas nas redes sociais.
O projeto "Let’s Play VET" criou e testou a plataforma para oferecer este tipo de formação aos alunos de Formação Profissional (VET, em inglês), dos ciclos intermediários dos três CFP salesianos participantes.
Os alunos trabalharam juntos em projetos comuns, adquirindo, por meio da metodologia “Playlist”, novas habilitações que foram reconhecidas através do cartão interativo ligado ao seu currículo profissional europeu “Europass”.
Na quarta-feira, dia 18 de novembro, o resultado do projeto foi apresentado aos salesianos de Pamplona. Miren Garate Llombart, responsável pelo Departamento de Artes Gráficas do instituto salesiano, definiu o projeto como "muito emocionante" e explicou que o "Covid-19 fez com que algumas atividades de mobilidade não pudessem ser realizadas, mas conseguimos nos adaptar".
O P. Jorge Lanchas Rivero, Diretor do instituto salesiano de Pamplona, por sua vez observou: “Neste instituto estamos firmemente convencidos de que a inovação pedagógica possibilita a inovação tecnológica. Este projeto é a prova disso”.
A apresentação foi presencial, respeitando as normas locais, e online. O registro completo do evento está disponível online.
