Estados Unidos – Quase 1 bilhão de pessoas em todo o mundo vivem com alguma deficiência: ‘Salesian Missions’ rememora o Dia Internacional dedicado a elas
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03 dezembro 2024

(ANS – New Rochelle-NY) – A Procuradoria Missionária ‘Salesian Missions’, de New Rochelle-NY, une-se às Organizações humanitárias e aos Países do Mundo para homenagear o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência. Desde a sua criação em 1945, as Nações Unidas delinearam e reafirmaram o seu compromisso de apelar à criação de sociedades e comunidades inclusivas, acessíveis e sustentáveis. Em 1981, a ONU proclamou o dia 3 de dezembro como o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, data dedicada à promoção dos direitos e à sensibilização da Sociedade Civil sobre como encorajar à participação igualitária e ao envolvimento pleno de todos.

O Relatório Mundial sobre Deficiência da Organização Mundial da Saúde (OMS) concluiu que cerca de mil milhões (1.000.000.000!) de pessoas, ou quase 15% da população mundial, vivem com alguma deficiência. Quase 250 milhões de pessoas convivem com problemas mentais ou neurológicos; e quase dois terços delas não procuram cuidados médicos profissionais, em grande parte devido ao estigma, à discriminação, à negligência.

“Os centros salesianos em todo o mundo facilitam projetos sociais e educativos que abrem caminho para pesquisas avançadas, aprendizagem e inovação, que ajudam a inclusão de pessoas com deficiência – explicou o P. Michael Conway, Diretor de Salesians Missions – . Como seus pares, também os jovens com deficiência são capazes de atuar, se receberem os recursos e o apoio adequados. Mas as crianças e os idosos com deficiência muitas vezes não têm as mesmas oportunidades. Os salesianos estão trabalhando para nivelar as condições de concorrência, proporcionando igualdade de acesso e inclusão”.

A Procuradoria Missionária de New Rochelle orgulha-se, portanto, de destacar os programas salesianos que promovem a inclusão das pessoas com deficiência por ocasião do Dia Internacional a elas dedicado.

Nos últimos meses, na Índia, por exemplo, a ‘Don Bosco Job Placement Network’, em colaboração com a ‘Bangalore Rural Education and Development Society’ (BREADS), Escritório de Planejamento e Desenvolvimento da Inspetoria da Índia-Bangalore (INK), organizou uma feira de empregos para pessoas com deficiência. Na ocasião, foram recrutados candidatos para empregos no armazém, no ‘e-commerce’ e no setor da logística (embalagem e faturamento).

O objetivo era aumentar as oportunidades de trabalho para aqueles que normalmente são menos assistidos e proporcionar salários adequados e condições de trabalho dignas, seguras, protegidas.

Outro exemplo do compromisso salesiano com as pessoas com deficiência são as atividades realizadas no centro de tratamento integral e reabilitação de pacientes que sofrem de lesões medulares no México. O centro é apoiado pelo financiamento que Salesian Missions recebeu do programa ‘American Schools and Hospitals Abroad’ (ASHA, em inglês), da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID).

Além de tratar os pacientes, o centro desenvolve novas ciências e tecnologias para o tratamento, a assistência e a reabilitação de pacientes com lesões na medula espinhal, visando oferecer-lhes maior independência e reintegração.

Na Espanha, são muitas as crianças em idade escolar que frequentam diariamente as salas de aula do Instituto Salesiano Cristo Sacerdote, de Huelva, da Inspetoria da Espanha-Maria Auxiliadora (SMX). Do Primário ao Secundário, passando pelos ciclos de Formação Profissional, centenas de alunos se formam diariamente neste centro educativo, para se tornarem profissionais no futuro com que sonham. Entre os alunos, alguns têm habilidades especiais: são jovens com deficiência que desejam provar seu valor, compartilhar experiências com o resto de seus colegas e encontrar, como todos, uma oportunidade de trabalho de acordo com seus gostos e interesses.

Para esse fim, os salesianos construíram uma sala de aula diferente. Trata-se de um pequeno "apartamento-sala de aula", com os cômodos que se encontram em uma casa de verdade e onde, diariamente, os jovens envolvidos aprendem a lidar com situações cotidianas, como se estivessem vivendo sozinhos. Eles aprendem a usar a máquina de lavar, estendem a roupa, passam, cozinham, fazem compras... Realizam atividades diárias com seus instrutores, para aprender rotinas que os preparem para viver por conta própria.

InfoANS

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