Por que o direito à instrução?

Bram: A instrução é um direito fundamental tal como comer e beber. É um dever nosso e de todo Governo garantir esse direito a crianças e adolescentes. A instrução é também o motor para o desenvolvimento sustentável. Uma pesquisa do Financial Times demonstrou que os investimentos na instrução exercem um efeito sobre quase todos os demais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Se todos os rapazes dos Países de baixa renda saíssem da escola sabendo ler algo básico, 170.000.000 de pessoas sairiam da pobreza; se todas as mulheres dos países de baixa e média rendas completassem a instrução de 1º Grau (8 anos), a taxa de mortalidade infantil se cortaria pela metade.

Este direito é respeitado?

Bram: Segundo os dados da ONU – Organização das Nações Unidas –, mais de 265 milhões de crianças e jovens não vão à escola (e dizer que mais da metade deles vivem na África Subsaariana). As causas principais são o custo da instrução e a falta de recursos; alguma deficiência; a distância da escola; ou a falta de comida ou saúde. As meninas, além disso, contam com menor acesso à instrução.

Que estão VV. fazendo para resolver esse problema?

Bram: ‘VIA Don Bosco’ mantém escolas profissionais e de formação ao emprego e ao empreendedorismo tanto na África quanto na América Latina. Todos os anos damos a 20.000 (entre meninas e meninos em situação de vulnerabilidade) a oportunidade de aprender um ofício e de contribuir assim ao desenvolvimento do próprio País.

Por que é um direito o tempo livre?

Fonny: O direito ao tempo livre está previsto na Declaração Universal dos Direitos do Homem (art. 24) e no elenco dos Direitos Universais das Crianças (art. 31). Jogos, esportes e atividades criativas são muito importantes para o desenvolvimento de uma criança. Dom Bosco o havia entendido bem, porque o seu oratório era um polo de atração, pela recreação, o brinquedo e o esporte que ali se ministravam.

Este direito é respeitado?

Fonny: Idealmente deveriam existir muitas áreas de jogo seguras, em cada bairro; e uma vasta gama de atividades recreativas, para crianças e adolescentes, inclusive para deficientes. Além disso, o acesso a todos os estes serviços não deveria depender dos recursos dos pais... Na verdade, este mundo ainda não existe.

E o que fazem para resolver esse problema?

Fonny: O DBYN promove a instrução não formal de modo lúdico e experiencial, oferecendo aos jovens a oportunidade de desenvolver variadas habilitações. Nos últimos anos alargamos o conceito de “Summerexchange of Animators”, assim os jovens animadores podem fazer uma experiência ainda que elementar num campo de verão, no exterior, desenvolvendo habilidades interculturais e praticando uma língua diferente.

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