A NECDBS contou com sessões didáticas, mesas redondas, reflexões e debates sobre o tema “Melhorar os espaços de aprendizagem centrados na criança, participativos e experienciais”. O Ministro indiano Manish Tewari abriu a conferência com um discurso, durante o qual solicitou a todos que buscassem desempenhar um papel precursor na promoção do pensamento crítico. Na sequência, a Juíza Sophy Thomas fez a conferência principal, instando os alunos a descobrirem a maravilha que se encontra dentro deles, e a sonhar e voar... alto.
O Inspetor da Inspetoria Índia-Panjim, P. Clive Telles, por sua vez, presidiu a Missa na abertura, durante a qual mencionou a importância de saber conduzir os jovens para fora das suas zonas de conforto, na direção das áreas de crescimento e aprendizagem.
O P. García Morcuende, o P. Biju e variadas outras autoridades e personalidades - salesianas e do mundo da educação – enviaram suas felicitações pela Conferência. O Vigário do Reitor-Mor, no discurso virtual que fez à assembleia, agradeceu a todos os educadores reunidos pelo interesse pela pastoral juvenil e recordou-lhes a importância do desenvolvimento cristão dos jovens, na fidelidade ao espírito e ao carisma de Dom Bosco. “Precisamos ajudar nossos filhos a crescerem como indivíduos de caráter, capazes de pensamentos inovadores. Para isso, há que fazer de nossas instituições verdadeiras casas para os jovens, locais onde seus anseios espirituais possam ser satisfeitos”, disse o P. Martoglio, destacando o valor da bondade salesiana e do Sistema Preventivo nas estruturas educativas.
As diversas sessões da Conferência contaram com a participação de muitos especialistas do setor, que animaram os participantes com suas palestras e exposições. O P. Joe Kokkandathil, por exemplo, falou acerca de como a dor emocional não resolvida se torne um problema generalizado hoje e, portanto, a formação de educadores neste aspecto também se torne uma necessidade. O P. Binu Scaria fez uma apresentação sobre a Abordagem Comportamental Cognitiva Salesiana, baseada na Terapia Comportamental Cognitiva fundada por Aaron T. Beck, propondo um programa estruturado de orientação em grupo.
O P. John Parankimalil ilustrou os vários aspectos da presença salesiana que fazem das Casas salesianas lares seguros, acolhedores e de crescimento para quem vem de longe.
Dentre os demais temas abordados, destacamos: a necessidade de uma mudança de paradigma no campo da educação e da aprendizagem; a importância de oferecer um ensino experiencial, com todas as etapas atinentes (do estudo individual ao estudo em grupo, da frustração à diversão, da comparação à ação, da linguagem verbal à visual...); a aprendizagem cinestésica; e, por fim, uma pedagogia que saiba acompanhar o amadurecimento emocional dos menores.
Em relação à educação religiosa, foi abordada a promoção da dimensão religiosa, independentemente do background dos jovens, da experiência da pessoa de Cristo, a participação ativa dos jovens na liturgia, a criação de ambientes apropriados para o encontro com Deus e de oferecer, aos jovens, experiências de serviço e envolvimento apostólico.
Além disso, foram sugeridas ideias e reflexões para uma correta educação à cultura e amadurecimento da própria identidade; e foi dada uma atenção especial à crescente importância da formação profissional como parte do currículo educativo dos jovens na Índia. Também foram exploradas algumas propostas para o ensino de competências digitais, fazendo uso consciente e ativo dos dispositivos informáticos e foram exploradas questões como o papel do brincar nos processos de aprendizagem e sugestões sobre como montar e desenvolver um laboratório de robótica.
O clima tipicamente salesiano e as apresentações culturais dos alunos das diversas escolas da Inspetoria anfitriã de Bangalore tornaram a NECDBS ainda mais agradável para todos os participantes.
