Konkurs został zorganizowany w ramach projektu “Zarzucając sieci solidarności, aby wzmocnić wartość solidarności we wspólnotach salezjańskich i szerzyć/uczynić bardziej widocznym projekt współpracy w szkołach”.
Nagrody, jakie są przyznawane w tym konkursie, mają jasne ukierunkowanie wychowawcze, uwzględniając takie kryteria, jak przykład, oryginalność, jakość, zaangażowanie i praca zespołowa. Ostatecznie jury nagrodziło następujące pozycje filmowe:
“Farmacia solidaria” – dell’ITS VILLADA, zwycięzca pierwszej nagrody;
“Almas callejeras” – dell’ITS VILLADA, druga nagroda;
“Entre dos - Diagnosticando la pobreza”, salezjańskiej szkoły “Angel Zerda” z Salta – zdobywca trzeciej nagrody;
quindi “Aquiles - Cuidando el Medio que nos rodea”, salezjańskiej szkoły “Angel Zerda” z Salta;
e “San José – Cultura del trabajo”, również zrealizowany przez uczniów salezjańskiej szkoły “Angel Zerda” w Salta.
“Konkurs ten miał zachęcić uczniów szkół salezjańskich do poznania i uczestnictwa w misji salezjańskiej, a także sprawić, że opowiedzą się za solidarnością oraz nabędą doświadczenie i wiedzę dotyczącą chryzmatu salezjańskiego i systemu prewencyjnego Księdza Bosko” – wyjaśnili organizatorzy konkursu, którzy mówią na koniec: “Młodzi zostali także zachęceni do uwzględnienia Milenijnych Celów Rozwoju, wyznaczonych przez Narody Zjednoczone, i przeprowadzenia refleksji nad takimi zagadnieniami, jak “zerowy głód”, brak równości, zdrowie, godna praca, ograniczenie ubóstwa... Tak oto zastanawiali się nad sposobem, w jaki mogą się przyczynić do wprowadzenia zmian w tym względzie”.
