“Fiera Didacta Italia to jedne z najważniejszych targów poświęconych innowacjom w świecie edukacji, a w tym roku po raz pierwszy także obejmie uniwersytety. Tego rodzaju targi odbywają się od ponad 50 lat w Niemczech, a we Włoszech zaczęły być organizowane od 2017 r. Odbywają się co roku, jak powszechnie wiadomo, w Fortezza da Basso we Florencji, przybliżając różne doświadczenia edukacyjne nauczycieli, co wiąże się również z możliwością wykorzystania podczas warsztatów i seminariów najnowszej generacji innowacyjnych materiałów technologicznych” - mówi minister Valditara w przesłaniu wiedeo.
“Ale w tym roku ‘Fiera Didacta Italia’ jest szczególnie interesująca, ponieważ zdecydowaliśmy się poświęcić edycję 2024 Księdzu Janowi Bosko, założycielowi szkół salezjańskich. Jan Paweł II nazwał go Ojcem i Nauczycielem Młodzieży; jest to piękna myśl, którą czynię swoją. Ks. Jan Bosko powiedział: ‘W każdym młodym człowieku jest miejsce dostępne dla dobra. Pierwszym obowiązkiem wychowawcy jest znaleźć ten punkt, tę czułą strunę i wykorzystać ją’. Ja to lubię porównywać z motywem lampy naftowej i ognia, który szkoła musi umieć rozpalić. Lampa przywołuje tutaj szkołę, szkołę talentów, tych wspaniałych umiejętności, które są w każdym z naszych dzieci, różnych umiejętności, wielu różnych telentów, a wszystkie są tak samo ważne, żaden nie jest lepszy od drugiego, wszystkie mają taką samą godność, a zadaniem szkoły jest umieć je odpowiednio zidentyfikować i jak najlepiej wykorzystać”.
I kontynuuje: “Prawdziwa, realna, demokratyczna koncepcja zasług oznacza pobudzenie każdej dziewczynki i każdego chłopca do dawania z siebie tego, co najlepsze poprzez zaangażowanie. Nie chodzi tu o osiąganie celów doskonałości zarezerwowanych dla nielicznych, ale o dawanie z siebie tego, co najlepsze. [...] Salezjanie są również znani z sieci technicznych szkół zawodowych, które są dobrym przykładem i które wziąłem pod uwagę na początku przeprowadzania reformy ‘4+2’. Cieszę się, że mogę stwierdzić, iż niektóre szkoły, nawet zagraniczne, zastosowały się do tej reformy ‘4+2’. Chodzi w niej właśnie o wzbudzenie entuzjazmu, rozwijanie umiejętności, stymulowanie i rozwijanie talentów, co czynią salezjanie w swoich szkołach i ośrodkach zawodowych”.
I mówi dalej: “A dlaczego wspomniałem o tym doświadczeniu związanym ze szkołą salezjańską za granicą, w Egipcie? Ponieważ salezjanie mają również bardzo interesującą, wyjątkową sieć włoskich szkół za granicą: aby szkolić młodych ludzi, którzy są przygotowani do stawienia czoła wyzwaniom związanym z rozwojem ich krajów, zwłaszcza w krytycznych obszarach świata; aby kształcić młodych ludzi w perspektywie zatrudnienia ich w naszych firmach, które chcą inwestować za granicą; aby szkolić młodych ludzi, którzy są gotowi przyjechać do Włoch, gdzie włoskie firmy potrzebują wykwalifikowanej siły roboczej, techników i wykwalifikowanych pracowników, których jeszcze nie ma w naszym kraju i których musimy zachęcać do szkolenia w ramach naszej reformy”.
“Dlatego – mówi na koniec Valditara - dedykowanie ‘Didacta 2024’ Księdzu Janowi Bosko było szczególnie trafnym wyborem, zgodnym z duchem mojego ministerstwa, z duchem tej konstytucyjnej szkoły, która chce rozpalić talenty, które każdy młody człowiek ma w sobie; która chce dać każdemu młodemu człowiekowi możliwości odniesienia sukcesu zawodowego, a także która chce spojrzeć poza granice naszego kraju w duchu wielkiej solidarności, współpracy i pomocy rozwojowej”.
