L’une des tâches principales des Provinces et des responsables de volontaires est « de s’occuper de la formation et de l’accompagnement des volontaires missionnaires, pour lesquels un plan de formation est programmé ». En fait, aucun volontaire ne peut partir pour son territoire de mission sans une formation adéquate. Comme l’a magistralement expliqué le Pape François, il faut « des laïcs ayant une solide formation humaine et chrétienne, en particulier des jeunes, des hommes et des femmes, qui ont eu une rencontre personnelle décisive avec le Christ.... Qu’ils puissent se salir les mains et prendre des risques, pour proclamer le Christ par leur vie et leurs paroles ».
L’objectif fondamental de l’Ecole d’Eté des animateurs était de former les jeunes participants et de leur donner une vision plus large de la diversité, de la protection des mineurs, du leadership des jeunes, de la participation citoyenne, de l’égalité des sexes et de l’interculturalité. Une attention particulière a été accordée à la transmission des valeurs de la conscience européenne et interculturelle afin qu’ils puissent la transmettre à leurs organisations locales, avec un effet multiplicateur, et à l’autonomisation des participants pour qu’ils deviennent des leaders conscients, des citoyens plus actifs et des acteurs et promoteurs du développement.
Les participants ont pu bénéficier d’une grande variété d’ateliers et de sessions de formation, dans un environnement international et interculturel et dans un contexte éducatif non formel, suivant le style pédagogique de Don Bosco, où le jeune est le centre et responsable de son propre apprentissage.
Par cette rencontre internationale, la Confédération Don Bosco cherche également à améliorer les opportunités d’emploi des jeunes, en soutenant le développement professionnel des personnes travaillant dans le domaine de l’éducation et de la jeunesse et en reconnaissant les compétences acquises grâce au volontariat.
L’Ecole d’été des animateurs a été une excellente occasion de continuer à améliorer la vie des jeunes et de répondre à leurs préoccupations, besoins et attentes. Elle a combiné la formation au développement et à l’amélioration des compétences personnelles, interpersonnelles, interculturelles et professionnelles des jeunes.
