Voici un aperçu des initiatives proposées.
À Niterói, l’équipe pédagogique a développé des programmes d’études pour les étudiants de tous les cours et de tous les niveaux. Les campagnes de communication se concentrent sur l’invitation à mener des activités créatives, afin que les enfants ne subissent pas d’isolement social, et à renforcer l’hygiène, pour éviter la contagion. En pensant également au confort émotionnel, une campagne de motivation commencera bientôt à diffuser des pensées positives, pour quand tout le trouble passera.
À Belo Horizonte, l’Institut Salésien s’est engagé à organiser des activités et du contenu pour les étudiants dans chaque segment. Il essaie, comme l’a fait Don Bosco, de montrer à toute la communauté éducative l’importance de renforcer le lien avec Dieu et Marie Auxiliatrice en ces temps de crise, afin que chacun soit capable de prendre soin de soi-même, ce qui implique automatiquement de prendre soin des autres.
À Goiânia, l’équipe pédagogique de l’Université Don Bosco, qui a immédiatement adopté le projet du « Capitaine Giovanni Bosco » via ClipEscola, a intensifié ses propositions, avec diverses suggestions créatives et propositions multidisciplinaires qui prévoient la lecture de livres électroniques et la vision de films éducatifs. De plus, un guide a également été élaboré pour le segment de la petite enfance, qui implique également les parents. Les élèves des dernières années de l’école primaire, en plus de ce qui est proposé par ClipEscola, développent également des activités à travers les portails EDEBE et Redigir. Tous reçoivent de petits textes et messages pastoraux pour renforcer et animer la foi en Dieu et la dévotion à Don Bosco.
À Araxá, l’Institut « Dom Bosco » a multiplié, à travers les réseaux sociaux, les conseils d’hygiène de base pour éviter la prolifération du COVID-19. De plus, il propose des initiatives d’études afin que les étudiants ne restent pas inactifs pendant cette période.
L’équipe dirigeante de l’Institut « São José » de Resende se comporte de façon similaire, avec une activité globale intégrant des messages de prévention, des messages d’encouragement pour éviter l’isolement social, des propositions d’activités à réaliser en famille entre étudiants et leurs parents, et des contacts fréquents pour maintenir une communication et une interaction constantes entre les élèves et les responsables.
Dans toutes les maisons salésiennes, il y a une forte responsabilité d’accompagner les jeunes dans cette phase délicate, confiant que la bataille contre le Coronavirus sera gagnée avec la contribution de tous.
