El programa está cofinanciado por la Unión Europea y prevé una formación presencial y a distancia para profesores, estudiantes, padres y tutores; así como intercambios de estudiantes, reuniones regulares para profesores, padres, tutores y cuidadores para compartir y poner en práctica la formación recibida.
El objetivo específico de este proyecto es cambiar el paradigma cuando se trata de abordar los problemas de disciplina en las escuelas y en las familias, cultivando y desarrollando las capacidades personales, sociales y de aprendizaje de los estudiantes.
El proyecto “Disciplina positiva en las escuelas europeas” se basa en la formación y el tutoraje de profesores y padres sobre los principios de la disciplina positiva, habilitando así a los educadores –docentes y padres, en primer lugar– al uso de:
- Técnicas disciplinarias, eficaces y empáticas;
- Estrategias de gestión de la clase que fomenten la participación y la cooperación de los estudiantes, sin recurrir a medidas punitivas;
- Estrategias parentales para fortalecer las relaciones entre padres e hijos, a través de una comunicación respetuosa y eficaz en la familia;
- Definición de límites y expectativas en el hogar y refuerzo positivo en el desarrollo de la autodisciplina.
En la obra salesiana de Oporto, el proyecto está coordinado por la psicóloga de la escuela, Mónica Freire, la Vicedirectora pedagógica, Teresa Correia, y el Director, el Padre José Cordeiro, e involucra a otros cinco profesores en el equipo de implementación del proyecto.
Desde el inicio del programa, en octubre de 2023, un grupo de profesores y padres ha sido seleccionado para participar en varios cursos de formación, como talleres sobre liderazgo escolar, creación de currículo y formación certificada en Disciplina Positiva por la Asociación Americana de Disciplina Positiva.
Dentro de la escuela se han creado grupos para compartir la formación recibida: está el grupo “Profesores que ayudan a profesores” que se reúne dos veces por semana, para realizar encuentros donde los educadores pueden intercambiar experiencias y estrategias, fortalecer la comunidad escolar y mejorar la eficacia de las prácticas de disciplina positiva en el aula; y también está el grupo “Padres que ayudan a padres”, que se encuentra dos veces al mes, en horarios compatibles con las diversas necesidades familiares, y que tiene el mismo propósito de socializar y difundir experiencias, estrategias y nuevos enfoques pedagógicos.
Forman parte del proyecto también las iniciativas de movilidad estudiantil para el intercambio de buenas prácticas, los talleres experimentales sobre el desarrollo de competencias en el campo del aprendizaje socio-emocional, la formación sobre tecnologías informáticas y sobre el idioma inglés, y el desarrollo de la creatividad, el emprendimiento, la autonomía y las competencias sociales y humanas de los estudiantes involucrados.
Fuente: Salesianos.pt
