Entre los participantes se encontraban educadores, profesionales afiliados a los Salesianos y una notable presencia de especialistas en el campo de la psicoterapia y el trabajo social, incluyendo representantes del "National Students' Support Services Dept", del Secretariado para la Educación Católica y representantes de Estados y ONG que trabajan con menores y solicitantes de asilo.
El simposio fue inaugurado por el Padre Eric Cachia, próximo Superior de la Visitaduría Salesiana "María Auxiliadora" de Malta (MLT) y actual Director de la obra "St. Patrick" y Rector escolar. La reunión sirvió como plataforma para iniciar diálogos, compartir ideas e inspirar acciones destinadas a empoderar a aquellos en los márgenes de la sociedad. El tema, "Ecos de un sueño", encapsuló el profundo impacto que la obra salesiana de "St. Patrick" ha tenido en numerosas vidas, destacando cómo el compromiso salesiano con los niños vulnerables puede convertirse potencialmente en un paradigma nacional para la educación y la asistencia residencial a nivel estatal.
Los ponentes principales, incluyendo a la Dra. Audrey Agius, psicoterapeuta de la Gestalt y coordinadora del equipo psicosocial de St. Patrick, la Dra. Stephanie Borg Bugeja, psicóloga educativa de St. Patrick y profesora en la Universidad de Malta, y el Padre Paul Formosa, Inspector MLT y psicoterapeuta de la Gestalt, compartieron reflexiones respectivas sobre la resiliencia, dar voz y el sistema educativo salesiano.
El simposio también contó con la presencia de Evarist Bartolo, exministro de Educación y exministro de Asuntos Exteriores de Malta, quien moderó la mesa redonda, aportando su vasta experiencia al evento.
Los temas explorados durante el simposio abarcaron desde los desafíos de la comunidad maltesa debido a los cambios políticos hasta el papel del Sistema Preventivo Salesiano en preparar a los estudiantes para un mundo post-COVID. El énfasis en la alineación entre la educación maltesa y las experiencias de Don Bosco resaltó cuáles son los valores fundamentales de la institución.
Las discusiones siguientes abordaron varios temas, incluyendo los desafíos enfrentados por las escuelas y las estructuras residenciales, las discrepancias entre la práctica y la política en los centros de aprendizaje y una comparación entre el sistema educativo salesiano y otros en un contexto laico. El simposio abogó por un cambio hacia un modelo educativo más responsable y colaborativo. También se enfatizó la importancia de garantizar un enfoque de la educación y la asistencia residencial centrado en la persona.
En conclusión, "Ecos de un sueño" no fue simplemente un evento, sino una invitación a la acción, un compromiso colectivo para crear un mundo en el que cada niño, independientemente de las circunstancias, pueda soñar, aspirar, ser escuchado y realizar su propio potencial.
