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(ANS - Tirana) – “Lo que está ocurriendo en Albania - decía el Papa Francisco en Tirana, el mes de septiembre de 2014 - demuestra que la pacífica y fructífera convivencia entre los individuos y las comunidades de diferentes religiones no solo es deseable, sino posible y concreta en la práctica”. En el preservar e incrementar los valores de respeto y de compromiso común para la promoción de los seres humanos, la escuela juega un papel insustituible. Existe un buen ejemplo con la presencia del “Don Bosko Center” en Tirana, a la que asisten más de 1.000 niños y jóvenes, y conviven católicos, ortodoxos y musulmanes.
(ANS – Passau) – Monseñor Stefan Oster, SDB, ha sido nombrado Presidente de la Comisión Juventud de la Conferencia Episcopal de Alemania. En una entrevista habló sobre el Sínodo 2018 que tratará sobre los jóvenes. Refirió sobre sus expectativas sobre cómo los jóvenes pueden encontrar la fe. Reveló el secreto de cómo mantenerse joven.
Resistencia, Argentina - julio 2017 - Del 29 de junio al 2 de julio se realizó en el campo Ñu Porá de Resistencia, Chaco, la experiencia central del movimiento Cam.Re.Voc. (Campamento de reflexión vocacional): el Emaús, con un total de 70 personas, entre participantes, animadores, servidores y salesianos. Participaron jóvenes del centro de Argentina de: Gentilini, Misiones, Formosa, Santa Fe, Paraná, Resistencia, Corrientes; Concepción del Uruguay y Curuzú Cuatiá.
Ciudad de México, México - julio 2017 – Los días 6 y 7 de julio se realizaron las Jornadas que tuvieron como temática central: “La construcción de la nueva escuela salesiana frente a la familia, la interculturalidad y la realidad juvenil”. Estas son las primeras Jornadas que contaron con la participación conjunta de seglares y salesianos de la Inspectoría de México-México, acordes con líneas de la Congregación y el Capítulo General 27. Participaron directivos seglares y religiosos, docentes, así como personal de los diversos departamentos: psicopedagógico, pastoral, administrativo etc. que colaboran en cada una de las secciones que constituyen los diversos centros educativos que conforman el ‘Ambiente Colegios’ de la Inspectoría de México-Sur.