O evento contou com a presença de Ranju Alex, vice-presidente do sul da Ásia da Marriott International, e Ajay Vij, diretor-executivo da Accenture India.
A assinatura de um memorando de entendimento entre as três partes representa um passo importante na formação profissional, no setor de hospitalidade, para os jovens e os grupos sociais mais vulneráveis da Índia. A cerimônia de assinatura e de lançamento da iniciativa contou com a presença de cerca de vinte funcionários da Accenture e da Marriot, que interagiram com os alunos do Don Bosco Tech, para conhecer suas demandas e esclarecer suas dúvidas.
O Prof. George Mathew SDB, diretor-executivo da Don Bosco Tech Society fez o discurso de abertura, seguido de um canto de boas-vindas, o hino da Don Bosco Tech e uma apresentação de dança, realizados pelos alunos.
"Os valores fundamentais da Marriott estão profundamente enraizados na crença de que todos merecem oportunidades iguais. Infelizmente, muitas pessoas não conseguem alcançar seus objetivos. "O objetivo desta iniciativa é proporcionar oportunidades aos jovens, fornecendo-lhes as habilitações necessárias para desenvolver carreiras gratificantes no setor de hospitalidade", disse Ranju Alex.
Kshitija Krishnaswamy, diretor de Iniciativas de Cidadania, acrescentou: "Estamos muito satisfeitos pela parceria com a Marriott International e a Dom Bosco Tech neste projeto, que reflete nosso compromisso de gerar iniciativas de impacto em larga escala. Ao oferecer aos jovens os recursos e as oportunidades de que necessitam para se prepararem para o mercado de trabalho competitivo, percebemos que estamos investindo tanto no futuro deles quanto na sustentabilidade de longo prazo da força de trabalho.
O novo curso de formação visa ensinar aos alunos competências importantes para o setor e fornecer uma experiência prática aprimorada, preparando-os para ocupar cargos de nível inicial no setor hoteleiro.
Essa iniciativa da Don Bosco Tech Society representa um passo significativo em direção à emancipação dos jovens por meio do treinamento baseado em habilidades e da colaboração com realidades estabelecidas do mundo profissional.
