A formação contou com a participação de 100 pessoas. No início de cada sessão, o P. Samuel Segura, Vigário Inspetorial e Responsável pela proteção dos menores e adultos vulneráveis da SSM, dava as boas-vindas aos pais e explicava que todos na Inspetoria "estamos profundamente empenhados em tornar os nossos Centros educativos, lugares seguros para proteger e cuidar de menores. Queremos que os mesmos sejam suas segundas casas, complementando os cuidados que recebem em suas famílias. Procuramos criar ambientes em que eles se sintam cuidados, amados e seguros”.
O webinário do dia 9 de maio foi realizado para os pais de crianças de ‘Jardim de infância’ e de Ensino fundamental. Aurora Martín Izquierdo e María Rodríguez Carrascosa, psicólogas do programa de assistência psicológica salesiana "Magone", da Federação Pinárdi de Plataformas Sociais Salesianas, de Madri, foram as encarregadas de conduzir a sessão "Como prevenir situações de risco entre nossos filhos e filhas?”.
A segunda sessão, realizada no dia 10 de maio, foi dirigida às famílias do ensino secundário. Tamara Nogueira Marcos e Rocío Lozano Soriano, da mesma equipe de Pinárdi, responderam à pergunta: "Como ajudar nossos filhos e filhas a enfrentar situações difíceis".
Em suas falas, foram destacadas ideias interessantes para consideração.
“Para ajudar nossos filhos e filhas a prevenir e lidar com situações de risco, é fundamental que eles possam contar com um ambiente seguro onde se sintam cuidados e amparados. Para isso, será fundamental conseguir estabelecer uma comunicação que os estimule a nos contar as coisas que os preocupam e também a nos ouvir com mais atenção, principalmente na adolescência, quando tudo costuma ser mais difícil. Como pais, precisamos ser capazes de nos aproximar de seus mundos, aprender sobre os tipos de relacionamento que eles têm, as redes sociais que usam e ouvir os motivos pelos quais elas são tão importantes para eles. Desta forma, caso precisem, poderemos ajudá-los”, explicaram os formadores.
Os palestrantes enfatizaram, acima de tudo, a comunicação baseada no respeito, “evitando comentários e reprovações que os levem a se sentir julgados e deixando que eles tomem as decisões, a fim de fortalecer a sua autoestima. Explicar as razões das coisas, nossas opiniões e nossas regras. Estar sempre perto e disponível. Na adolescência isso é mais complicado porque eles precisam se separar de nós; mas é importante que eles sintam que podem vir até nós quando errarem (e vão errar, como nós também erramos) ou quando passarem por situações difíceis ou preocupantes”.
“Durante a adolescência, normalmente os rapazes e as meninas não recorrem imediatamente aos pais; portanto é importante tentar garantir que eles tenham por perto pessoas de referência a quem recorrer: um familiar (irmãos mais velhos, primos, tios...), animadores, ou educadores”.
Cada sessão da formação foi concluída com palestras e respostas às perguntas das famílias participantes.
Estes momentos formativos também serviram para informar como a Inspetoria está trabalhando pela proteção e cuidado dos menores, com a criação de um sistema de proteção denominado “Ambiente Seguro”. “Ele pode ser consultado nos sites de cada Obra salesiana, no arquivo correspondente. Em todas as escolas ou presenças educativas há um responsável pela proteção local, e no site consta um e-mail direto desta pessoa, através do qual é possível enviar dúvidas, questões ou reportar situações. Também é possível conversar com tutores ou outros educadores para trocar informações sobre seus filhos ou sobre qualquer situação que os preocupe”, explicou Irune López, Coordenadora da Inspetoria para a Orientação.
E conclui: “É preocupante que um em cada cinco menores na Europa acredite ter sido ou ainda ser submetido a algum tipo de maus-tratos ou abuso. Eles são o tesouro mais precioso que temos em nossas casas e na sociedade. Os adolescentes precisam de referências e critérios. É importante que as famílias e os centros se coordenem e trabalhem juntos. Sejam modelos e ofereçam a eles critérios e maneiras de resolver seus problemas. De nossa parte, nós, Salesianos da SSM, desenvolvemos o sistema 'Ambiente Seguro' para prevenir, formar, intervir”.
