O projeto prevê a promoção da educação para: o desenvolvimento sustentável, a proteção do meio ambiente e a adoção de estilos de vida sustentáveis pelas instituições educativas salesianas da América Latina, mantendo como eixo o protagonismo dos jovens no papel de atores de mudança. Para tanto, está prevista a formação de 5.000 líderes ambientais, 250 membros das Comissões Provinciais de Meio Ambiente (CIMA) e 100 educadores.
O encontro contou com a participação de 30 pessoas - leigos e salesianos - com cargos de direção, provenientes de 16 inspetorias salesianas (14 dos Salesianos de Dom Bosco e duas das Filhas de Maria Auxiliadora, de 14 países das regiões salesianas da Interamérica e América Cone Sul (Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Equador, Haiti, Honduras, México, Nicarágua, Peru, República Dominicana, Uruguai e Venezuela). Também estiveram presentes os representantes da "Don Bosco Green Alliance" para a região e Annette Linn, responsável pelo projeto com parceiros de cooperação pública da DBM.
O encontro foi aberto com a apresentação de Emanuela Chiang, do Setor para a Pastoral Juvenil, que abordou o posicionamento da Congregação sobre o tema da Ecologia Integral. Posteriormente, foram apresentadas experiências ambientais já em andamento na região, incluindo o lançamento da Pastoral Ambiental (República Dominicana), o diagnóstico ambiental integral (Equador), o projeto "Nuestra Casa Común" (Argentina Sul), sistemas de gestão ambiental (Colômbia - Bogotá e Medellín) e a experiência de Ciudad Don Bosco na mitigação de sua pegada de carbono.
Com base nestas experiências, prevê-se que as Inspetorias participantes desenvolvam as seguintes diretrizes em nível de planejamento local:
- Promover o compromisso e a defesa da ecologia integral, em coordenação com a programação do Setor de Pastoral Juvenil, para que o apelo à ação da «Laudato Si'» se torne cada vez mais parte da ação educativo-pastoral salesiana com os jovens.
- Promover o consumo crítico e responsável dos recursos (água, solo, energia) e a gestão adequada dos resíduos.
- Promover uma “ecologização” dos conteúdos formativos e introdutivas ao “Green Campus”.
- Promover o uso de fontes alternativas/renováveis de energia.
- Promover uma abordagem de gestão ecológica e a mitigação da pegada de carbono.
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