W 1979 r. z inspektorii Madrasu zrodziła się inspektoria Bangalore pw. Najświętszego Serca Pana Jezusa, która w tym czasie obejmowała domy salezjańskie w stanach Andhra Pradesh, Karnataka i Kerala. Potem, po kilku latach rozwoju, 24 kwietnia 1992 r. z inspektorii Bangalore powstała inspektoria Hyderabadu pw. św. Józefa (INH). Pierwszym przełożonym został ks. Benjamin Puthota i od tego momentu inspektoria odnotowała duży rozwój i ekspansję.

INH ma obecnie 32 placówki w 11 diecezjach w Telanganie, Andhra Pradesh i południowej Orissie.

INH liczy 210 salezjanów, w tym 142 kapłanów, 4 koadiutorów, 15 kleryków profesów wieczystych i 47 kleryków profesów czasowych.

A konkretnie, salezjanie posługują w ramach 31 wspólnot w 11 diecezjach, a są to: dwa seminaria diecezjalne prowadzone przez salezjanów na prośbę Rady Biskupów Katolickich Telugu - Niższe Seminarium Duchowne w Nuzvid i Studium Filozoficzne w Kondadaba; 6 domów formacyjnych, w tym 2 dla diecezji i 2 aspirantaty, 1 prenowicjat i 1 Studium Filozoficzne. Ponadto prowadzi13 szkół, 3 koledże, 3 szkoły techniczne, 4 nieformalne szkoły techniczne, 8 ośrodków kształcenia zawodowych i 9 ośrodków towarzyszenia nieletnim.  

Ciężka praca synów Księdza Bosko, wykonywana wraz z dużą grupą współpracowników, obejmuje swym zasięgiem każdego roku do ponad 64 000 osób, w tym 20 wiernych w parafiach. Do szkół inspektorii uczęszcza 13 500 uczniów w szkołach, a także 750 w trzech koledżach. Około 1400 to studenci w instytutach technicznych, podczas gdy w domach dziecka przebywa 367 dzieci, zaś w innych ośrodkach prowadzonych w ramach “YaR” jest ponad 7200 osób. Prawie 7000 osób jest otoczonych pomocą w ramach wsparcia socjalnego. 

Rodzina Salezjańska jest również silnie reprezentowana. W inspektorii INH jest 12 wspólnot Córek Maryi Wspomożycielki, 8 Sióstr Misjonarek Maryi Wspomożycielki, 5 Sióstr Katechetek Maryi Niepokalanej Wspomożycielki i 1 Siostra “Maria Auxiliatrix”.

Na terenie inspektorii znajduje się 15 parafiii; te są dobrze prowadzone, zapewniając wiernym solidną opiekę duszpasterską. W trudnym okresie pandemii Covid-19 salezjanie w różny kreatywny sposób starali się dotrzeć do wiernych, czyniąc to za pośrednictwem usług online, pomagając im nadal ufać Panu i nie tracić nadziei.

Szkoły techniczne i zawodowe są również sztandarowym polem działalności salezjańskiej, umożliwiając ubogim młodym ludziom odbycia różnych kursów i praktyk zawodowych. Głównymi beneficjentami tych szkół, zarówno formalnych, jak i nieformalnych, są ubodzy młodzi ludzie. Inspektoria, we współpracy z Komisją ds. Szkół Zawodowych, rozpoczęła proces ewaluacji tych ośrodków edukacyjnych, co pozwoli zapewnić kształcenie zawodowe jeszcze na wyższym poziomie, stwarzając im możliwość znalezienia dobrej pracy.

Inne istotne obszary działań inspektorii INH to:

Duszpasterstwo Młodzieży Zagrożonej ( ang. YaR). Dzięki swoim ośrodkom prowadzonym w terenie, “YaR” zmienił znaczenie życie bardzo dużej liczby ubogich młodych ludzi. Ośrodki YaR pozostały wierne swojej misji opieki, ochrony, ratowania i rehabilitacji, zapewniając zagrożonym nieletnim formalną i nieformalną edukację, a także umożliwiając reintegrację rodzin, jeśli to możliwe. Duszpasterstwo YaR pomaga budować  społeczeństwo przyjazne dzieciom, w którym wszyscy ludzie młodzi mogą korzystać ze swoich praw na równych zasadach. Kompleksowe podejście YaR obejmuje ochronę zdrowia, rehabilitację, działania społeczne, budowanie potencjału ludzie młodych, rzecznictwo i odpowiednią ochronę praw dzieci. 

Duszpasterstwo Edukacji podjęło w ostatnich latach świadomy wysiłek w celu poprawy jakości edukacji w swoich placówkach. Wiązało się to z odpowiednią oceną wykonywanej pracy, szkoleniami nauczycieli, jak również ze zmianami strukturalnymi w celu zapewnienia lepszych warunków i wprowadzenia nowych rozwiązań, co dotyczyło przynależności szkół salezjańskich do “National Board of Secondary Education” (CBSE).

Program Mentoringu Świeckich, w ramach którego świeccy są zaangażowani w proces formacji salezjanów będących na etapie formacji początkowej. Program ten okazał się bardzo trafiony, dając poznać zwłaszcza salezjanom asystentom rzeczywistość panującą “na zewnątrz” dzięki tym świeckim, przygotowując ich na wyzwania i  wybory związane ze współczesnym światem, pomagając im w ten sposób lepiej przygotować się do przyszłej pracy jako salezjanów zakorzenionych w Chrystusie i gotowych służyć osobom potrzebującym swoich czasów. 

Istnieje też NGO PARA, organizacja, która koordynuje różne działania w zakresie “Sprawiedliwości i Pokoju” w inspektorii. Po 30 latach jej funkcjonowania dokonano dokładnego przeglądu jej działalności, podejmując pewne dycyzje. Chociaż PARA wykonała wspaniałą pracę, walcząc o prawa ludzi, uznano, że powinna ona przejść w kierunku rozwoju społecznego. Zaczęła więc działać w tym nowym kierunku, wpływając i zmieniając życie ubogich i zmarginalizowanych społeczności.  Obecnie główne działania prowadzone są w pięciu kierunkach: zaangażowanie na rzecz mniejszości, kwestia równości płci, dzieci, osoby niepełnosprawne i duchowość ekologiczna. 

I na koniec, BIRDY (BOSCO INSTITUTE OF RESEARCH AND DEVELOPMENT FOR YOUTH), Salezjański Instytut Badań i Rozwoju na rzecz Młodzieży, który od samego początku swojej działalności oferuje programy szkoleniowe i rozwijające umiejętności dla kapłanów, zakonników i wiernych świeckich udzielających się w ramach duszpasterstwa młodzieży. Jego celem jest przygotowanie osób do odpowiedniego prowadzenia i  towarzyszenia młodym ludziom w ramach różnych diecezji i zgromadzeń, z którymi współpracuje inspektoria, starając się zapewnić wysoką jakość edukacji i zadbać o odpowiednie badania dotyczące kluczowych kwestii młodzieżowych.  

Praca salezjanów w inspektorii INH z młodymi ludźmi - i nie tylko - jest dobrze przedstawiona w filmie dostępnym na ANSChannel.

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•  

Tweet