Celem tego seminarium było dostarczenie przedstawicielom “JSO” odpowiedniej wiedzy, postaw i umiejętności, które są niezbędne, aby można było otworzyć ludzi młodych na lepszą jakość życia. Istotnie, DBTA jest przekonana, że dzięki edukacji młode pokolenia będą mogły zdobyć umiejętności, które są konieczne do przejścia w produktywną dojrzałość.
W przemówieniu, które zostało wygłoszone na początku tych warsztatów, dyrektor wykonawczy DBTA, ks. TJ George, powitał wszystkich uczestników i podziękował im za udział w tym szkoleniowym seminarium. Przypomniał też, że pierwsza część tego szkolenia już miała miejsce w 2019 roku w Lagosie, w Nigerii, i że DBTA zaplanowała drugą część w 2020 roku, jednak nie było to możliwe z powodu pandemii Covid-19. Ks. TJ George wyraził swoje wielkie zadowolenie z tego powodu, iż większa część uczestników pierwszego spotkania Lagosie bierze także udział w jego drugiej części, zapewniając w ten sposób jego ciągłość.
Ks. TJ George podkreślił także, że z badań dotyczących rynku pracy, jakie przeprowadziła DBTA w roku 2018/2019, wynika, że bardzo ważne są osobiste umiejętności życiowe. Przypomniał również, że Unia Afrykańska (UA) doceniła tę wielką rolę, jaką odegrała DBTA w promowaniu i rozwoju osobistych umiejętności. Na koniec podziękował CIE za ścisłą współpracę z DBTA.
Zabierając głos w imieniu uczestników, pan Innocent Mutala, przedstawiciel “JSO” z Ugandy, powiedział o tym, czego nauczyli się biorący udział w tym seminarium. Stwierdził, że koordynatorzy dobrze objaśniali treści, a uczestnicy docenili nową wiedzę, jaką mogli zdobyć. Dotyczyło to m.in. takich kwestii, jak przemoc ze względu na płeć, pandemia, ochrona danych osobowych oraz metodologia i technika prowadzenia seminarium szkoleniowego.
John Njuguna, wicedyrektor DBTA, oświadczył, że “umiejętności życiowe są powszechnie stosowane w kontekście rozwoju osobistego i społecznego”. Następnie kontynuując, zaznaczył, że “absolwenci salezjańskich ośrodków TVET są ogólnie doceniani ze względu na swoje umiejętności techniczne i życiowe, z którymi wchodzą na rynek pracy”.
Program szkoleniowy został opracowany w oparciu o różne metody uczenia się, które obejmowały wykłady, sesje praktyczne, dyskusje grupowe i projekty grupowe. Na zakończenie seminarium uczestnicy otrzymali odpowiednie certyfikaty potwierdzające ich udział.
