Les enfants deviennent toujours davantage et plus profondément partie de la solution aux problèmes des centres YaR, de telle manière que ces centres sont en train de se transformer progressivement en réalités à mesure d’enfant, où les mineurs ont des tâches de responsabilité. Ce processus, guidé par une petite équipe de Hyderabad, soutenue par le Forum National YaR de New Delhi, veut être adopté dans toute la région Asie Sud.
Les recherches présentées ont démontré l’efficacité de la participation des mineurs à la vie des centres YaR : enfants qui auparavant étaient de petits caïds, protègent maintenant les plus petits et les plus faibles ; ce sont les enfants qui veillent à ne pas gaspiller la nourriture ; dans les centres qui appliquent cette méthode, les enfants sont plus réguliers à l’école, plus ordonnés et disciplinés à table, ils se prêtent volontiers pour les services.
Il y a beaucoup à apprendre dans l’écoute attentive et respectueuse des enfants. Ils s’expriment librement dans les différents sièges mis à leur disposition et eux-mêmes ils demandent des occasions de confrontation pour résoudre au mieux les problèmes qui peuvent surgir.
Les recherches ont aussi souligné comment la méthode PAR constitue un paradigme pacifique de changement, où les adultes, qui détiennent l’autorité, promeuvent eux-mêmes la transformation, en cédant une partie de leurs prérogatives de décision, intéressant tout le monde, en particulier les mineurs, avec des résultats vraiment considérables.
Le séminaire a été précédé d’une phase d’étude et de révision de la situation, et il a été suivi par deux journées de formation pour les nouveaux chercheurs, qui toujours davantage s’intéressent à la méthode PAR. Pour cela, durant le séminaire a été aussi lancé un ‘manuel’ sur les PAR.
