Dans son discours d'ouverture, le P. Gildásio Mendes a souligné l'importance de l’institution de l'ISCAI dans le contexte des progrès rapides de l'intelligence artificielle (IA), la définissant comme un moment crucial dans la révolution technologique en cours. Réfléchissant à la Conférence Internationale de la Communication Sociale Shaping Tomorrow, qui s'est tenue en août dernier, il a déclaré qu'il s'agissait d'un « succès retentissant » et a remarqué que le lancement de l'ISCAI avait été souligné lors de son discours programme.
Le Conseiller Général pour la Communication Sociale a donc exprimé sa fierté du fait que les Salésiens soient parmi les premiers ordres religieux de l'Église Catholique à reconnaître l'impact croissant de l'IA et à y répondre de manière proactive. Et il a donc souligné : « En tant que Salésiens, nous devons nous prononcer sur l'impact de l'IA sur l'éducation, l'éthique et la salésianité ».
La commission, qui comprend aussi bien des Salésiens que des laïcs, représente un large éventail de professionnels, parmi lesquels des professeurs, des experts en technologie, des éducateurs et des spécialistes des médias. Dans le cadre de la rencontre, chaque membre a partagé les opportunités, les défis et les propositions pour s'engager dans l'IA selon sa propre vision.
Le Professeur Hemerson Pistori, du Brésil, a appelé à des efforts pour démystifier l'IA pour les Salésiens, les éducateurs, les parents et les élèves et a suggéré la création d'un « Prix Salésien pour l'IA dans l'éducation humaine ».
Le P. John Paul Swaminathan, de France, a parlé du nouveau cours de production cinématographique intégrant l'IA, tandis que Cristina del Aguila, d'Espagne, a illustré le travail de son équipe pour transformer l'IA en « intelligence éducative » (IE) et ainsi améliorer l'expérience d'enseignement et d'apprentissage.
Le P. Felix Olamide, du Nigéria, a annoncé son prochain livre, « AI and the Future of Man » ; tandis que le Professeur Esteban Inga Ortega, de l'Équateur, a proposé de collecter les impacts positifs de l'IA dans l'enseignement supérieur en une ressource utile pour les chercheurs et les initiatives de financement en Amérique Latine.
Le P. Michal Vojtas, de l'Université Pontificale Salésienne de Rome, a pour sa part présenté une « ChatGPT salésienne personnalisée », conçue pour aider à comprendre l'éducation, la spiritualité et l'histoire salésienne.
Le P. Paul Dungca, des Philippines, a expliqué comment l'IA est utilisée dans les programmes d'enseignement technique et supérieur pour renforcer les efforts des élèves et promouvoir les valeurs éthiques. Le P. Selvakumar, d'Inde, a parlé de son exploration de « Angel AI », un outil d'IA visant à fournir une orientation spirituelle.
Le Professeur Paulo Soares, du Brésil, a souligné l'importance d'intégrer les valeurs salésiennes et chrétiennes dans les initiatives d'IA dans les environnements éducatifs. Et enfin le P. Ernest Rosario, Coordinateur de l'ISCAI, a annoncé le projet de lancer un « AIdea Lab », qui proposera des programmes de certification liés à l'IA dans la production médiatique et des opportunités de formation pour les communautés économiquement défavorisées. En outre, il a proposé de créer un forum pour examiner les préjugés dans les plateformes traditionnelles d’IA.
En conclusion, le P. Gildásio Mendes a salué le travail innovant des membres de la commission, en déclarant : « Je suis vraiment impressionné par ce que vous faites avec l'IA ».
La rencontre s'est terminée par la proposition d'élaborer un projet de document intitulé « Artificial Intelligence in Salesian Settings » (L'IA dans les contextes salésiens), qui servira de « road map » pour l'engagement de la communauté salésienne par rapport aux technologies d'IA.
