Italie - L'école d’italien pour migrants du Sacré-Cœur de Rome : une main tendue pour aider de nombreux jeunes « invisibles »

29 novembre 2023

(ANS - Rome) - Depuis 2017, c'est-à-dire depuis que l'œuvre du Sacré-Cœur de Jésus à Rome accueille en son sein aussi le Siège Central Salésien, beaucoup de personnes qui franchissent son portail d'entrée sont des personnalités appelées à divers titres à interagir avec le gouvernement central de la Congrégation - le Recteur Majeur, son Conseil et tous les bureaux centraux. Mais avec eux, chaque jour, passent également par la même porte certaines des personnes les plus humbles et souvent « rejetées » par la société : des sans-abris, des migrants ou des réfugiés, des jeunes qui ont besoin d'un coup de main pour donner une perspective à leur avenir.

C'est pour eux, en effet, que les Salésiens ont lancé le projet de l'école d’italien pour migrants et réfugiés, qui a lieu dans les locaux mis à disposition de la paroisse du Sacré-Cœur, et qui bénéficie au total à environ 140 personnes pour chaque cycle de cours - mais uniquement parce qu’on ne peut pas en accueillir davantage, étant donné que la demande dépasse constamment l’offre.

Il s'agit de cours offerts de manière totalement gratuite par une équipe composite de bénévoles, où se mélangent surtout des laïcs - parmi lesquels de jeunes hommes et de jeunes femmes de la Fonction Publique Universelle et de jeunes universitaires de la Faculté voisine des Sciences de l'Éducation de l'Université Roma Tre ; mais aussi des Salésiens, membres de la Famille Salésienne et religieux d'autres familles spirituelles - tous partageant une expérience de service qui laisse avant tout quelque chose à ceux qui offrent leur disponibilité.

Suivant une ancienne pratique salésienne (également saluée par le Pape François), les cours sont de courte durée, en l'occurrence trimestriels, et au Sacré-Cœur ils se déroulent selon un cycle presque continu : tous les après-midis des jours ouvrables, du lundi au vendredi, avec deux cours « longs » les mardis et jeudis, où ils varient de 2 heures et demie habituelles à cinq heures maximum.

« Il existe différents niveaux, en fonction des besoins : cours de base, moyen et avancé - explique le P. Enrico Lupano, ancien guide et accompagnateur de groupes dans les Lieux Salésiens de Turin, et aujourd'hui coordinateur du projet, avec Sœur Cristina, des Missionnaires du Christ Ressuscité -. D’un autre côté, il faut considérer qu’une partie de ces jeunes sont analphabètes même dans leur langue maternelle. »

Encore le P. Lupano, grâce à sa connaissance des lieux originels de Don Bosco, identifie quelques suggestions significatives. « Notre expérience rappelle un peu celle de l'oratoire itinérant de Don Bosco, ou celle des tout premiers jours du Valdocco, quand il n'y avait pas encore beaucoup de stabilité. Ici aussi, nous nous trouvons obligés de nous déplacer dans des espaces qui sont actuellement en constante évolution, en raison des travaux de rénovation, et ces jeunes sont certainement parmi les plus aimés de Don Bosco. De plus, ils viennent littéralement du monde entier au cœur de la Congrégation et, par leur présence, ils nous maintiennent fidèles au charisme, afin que du centre nous puissions redonner de l'énergie à toutes les présences dispersées dans le monde. C'est comme un double mouvement : du monde vers le Sacré-Cœur et du Sacré-Cœur vers le monde. »

En fait, les jeunes qui y participent représentent un échantillon représentatif de la société multiethnique et mondiale d'aujourd'hui, même s'ils se limitent aux groupes les plus faibles. Dans les salles de classe où se déroulent les cours, nous avons rencontré Tenin, la seule fille et la meilleure de la classe, mais à cause de sa timidité, elle n'a pas envie de présenter son expérience. Il y a aussi Mamadou, un jeune homme de 23 ans de la Guinée Conakry, qui a découvert ces cours en jouant au football avec un bénévole ; ou Bernard, un jeune de 25 ans originaire de la République Démocratique du Congo, qui suit le cours depuis un mois et qui espère que dans peu de temps, en continuant à apprendre, il saura bien se faire comprendre et trouver un travail pour subvenir à ses besoins ; ou Suleyman, arrivé de Gambie il y a trois mois : il apparaît comme un jeune homme souriant, comme beaucoup d'autres, mais si on lui demande comment il est arrivé en Italie, il évoque rapidement la traversée de l'Afrique du Nord, les nombreux hommes et femmes restés en Tunisie et le voyage en bateau, pour ensuite se réfugier derrière le regard baissé et une phrase impossible à oublier : « C'est une longue histoire... Et si je te la raconte, je finirai par pleurer. »

En effet, l'école d’italien, bien qu'elle ne puisse pas délivrer de certificats officiels, est pour beaucoup d'entre eux un tremplin vers un chemin plus large et plus vertueux : les Salésiens et les bénévoles qui les accompagnent, en effet, ne se limitent pas à la langue, mais aident dans l'ensemble : dans la rédaction d'un CV, dans la recherche d'un emploi et même d'une maison ; ils proposent des cours d'auto-école pour les conduire vers toujours plus d'autonomie ; et dans la mesure du possible, ils aident également à résoudre les problèmes bureaucratiques, les problèmes liés aux permis de séjour...

Pour des adolescents et des jeunes qui ont derrière eux des histoires de grandes souffrances et qui souffrent d'incompréhension - même linguistique - et de marginalité, ce n'est pas rien. Et en effet, beaucoup reviennent plus tard pour rendre quelque chose de ce qu'ils ont reçu : certains, même en enseignant la langue, d'autres dans les différents services disponibles au Sacré-Cœur. Mais pour chacun, il y a une expérience de générosité et de service qui reste gravée et qui, en plus d'une circonstance, a également conduit à la découverte ou à la réémergence de chemins de maturation dans la foi.

« Ce sont des jeunes qui ont un grand désir d'apprendre, ils savent que cela pourrait être leur seule opportunité et c'est pour cela qu'ils font tous preuve d'une grande attention et gentillesse, » témoigne pour sa part Cristina, une jeune fille qui a grandi à l'oratoire salésien de Macerata et participe désormais activement en tant que bénévole au projet. Pour elle, cette expérience représente aussi une première approche de ce qu'elle souhaite être sa vie professionnelle, qu'elle compte développer précisément dans l'éducation des étrangers, mais il y a bien plus encore : « Cela me donne de nombreux outils pour mieux connaître leurs vies, leurs histoires et comment nous pouvons vraiment faire de nous une maison pour eux... Il ne s'agit pas seulement de l'italien ou du service que vous leur rendez : chaque jour vous donne une couleur supplémentaire pour comprendre leur vie et leurs réalités ici à Rome et en Italie, au milieu des difficultés et des défis quotidiens. »

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