Le séminaire a débuté avec les données de 2022 collectées et analysées par l'Observatoire, une plateforme créée par le CNOS-FAP et le PTSCLAS (consultable sur les sites Web www.cnos-fap.it et www.osservatoriodigitale.ptsclasplatform.it), qui ont montré comment, l'année dernière, il y a eu une légère augmentation des engagements de dépenses en Italie pour les appels à la Formation Professionnelle et une augmentation encore plus importante du financement consacré aux Politiques Actives du Travail.
« Nous sommes très satisfaits que la chaîne d'approvisionnement technique-professionnelle ait atteint un bon niveau et que la tendance des politiques européennes et nationales soit de mettre en œuvre des investissements dans ces domaines, désormais considérés comme déterminants pour le développement de l'emploi, » a déclaré le nouveau Directeur Général du CNOS-FAP, le P. Giuliano Giacomazzi, lors de la cérémonie de présentation des résultats de l'Observatoire Numérique. « Mais maintenant nous sommes confrontés à un nouveau défi en raison de la réforme du Ministère de l'Éducation et du Mérite - a poursuivi le Salésien -. Nous espérons que cela pourra contribuer à une pleine reconnaissance de l'Enseignement et de la Formation Professionnelle (IeFP, en italien), de ses particularités et de son identité, au même titre que les cursus scolaires. »
Ensuite, les interventions scientifiques de Sara Frontini et Mattia Dolci du PTSCLAS se sont concentrées sur l'analyse des avertissements, en tenant compte du scénario complexe post-pandémique, sur l'analyse de certaines allocations et programmes spécifiques, ainsi que sur les plans régionaux de mise en œuvre du Plan National de Relance et de Résilience (PNRR) qui ont permis d'activer de multiples parcours de qualification et de reconversion dans les politiques actives du travail et de renforcer le Système Dual de Formation Professionnelle.
L'Observatoire Numérique a également souligné comment, dans le secteur de la formation, les différents niveaux d'intégration régionale ont été reconfirmés, avec un système général IeFP plus mûr, même si de profondes divergences ne manquent pas au niveau régional en matière d'enseignement et de formation technique supérieure (IFTS) ancrée seulement sur le territoire de certaines régions du centre nord.
Après une analyse minutieuse des fonds structurels européens, de leur utilisation en général et de leur utilisation également pour l'élimination des disparités sociales - à travers des programmes tels que « Jeunes, Femmes et Travail, » qui a obtenu la plus grande part du financement - le débat s'est déplacé vers l'avenir, par la présentation et l'étude des réformes et des ressources qui peuvent être utilisées pour concevoir un nouveau développement du Pays basé sur les compétences.
Divers représentants institutionnels (Directeurs Ministériels et Régionaux, Conseillers du Piémont, de Toscane, du Latium, de Lombardie, des Marches et de Calabre) et des représentants du monde de la formation professionnelle et de l'emploi ont apporté des contributions significatives au débat, chacun sur la base de sa propre compétence.
Enfin, Paola Vacchina, présidente de « FORMA, » l'association des Organismes Nationaux impliqués dans la Formation Professionnelle, a beaucoup apprécié la présentation des données traitées à travers l'Observatoire Numérique et, d'un côté, elle l'a saluée comme une « bonne nouvelle » du développement de la formation professionnelle et des politiques actives du travail en Italie, « également soutenues par des fonds européens et qui améliore ses services d'insertion professionnelle, » a aussi mis en garde contre le risque que ces processus soient annulés par la rareté des ressources publiques ; et c'est pour cette raison qu'elle a invité le Gouvernement et le Parlement à agir. « Les jeunes Italiens, en particulier ceux du centre et du sud de l'Italie, ont droit à une offre répandue et large de formation professionnelle, » a-t-elle conclu.
Au terme de l'événement organisé au Palais Giustiniani, on peut affirmer que l'analyse raisonnée de l'Observatoire Numérique a mis en évidence la tendance vers un système plus solide et synergique de la Formation et des Politiques Actives de l’Emploi, bien que dans un Pays qui évolue à des vitesses différentes et fragmenté par des législations régionales très différentes. Il sera important d'évaluer les impacts que ces politiques auront dans un avenir proche sur l'ensemble de la chaîne professionnelle, également à la lumière des Réformes et de l'Expérimentation.
