La ressource la plus importante pour l'avenir de l'Afrique du Sud est une population extrêmement jeune, avec une moyenne d'âge de 27 ans et 60 % de la population totale de moins de 34 ans. Pourtant, cet énorme avantage, étonnamment, devient aussi son maillon faible, étant donné que beaucoup d'entre eux peinent à accéder à une éducation de qualité et que la plupart des jeunes entrent dans le monde du travail sans les compétences nécessaires.

Un travail décent permet aux jeunes d'occuper le temps de leurs journées, donne un sens et un projet de vie, génère des revenus et favorise l'égalité sociale ; mais pour les jeunes sans expérience, le risque de tomber dans le cercle vicieux du chômage et d'un avenir incertain, avec tous les dangers qui y sont associés, est élevé.

Engagé à faire la différence pour ceux qui en ont le plus besoin, le modèle de développement des compétences du SIYP se concentre sur l'offre d'opportunités aux jeunes qui abandonné leurs études ou qui, pour diverses raisons, n'ont pas accès à la formation professionnelle.

Au siège de Greenpoint, le SIYP propose quatre programmes de formation professionnelle clés. La « Learn to Live School of Skills » (École de Compétences - Apprends pour la Vie), qui s'adresse aux jeunes de 14 à 18 ans qui ne suivent pas les parcours traditionnels de formation. Elle offre à tous ces jeunes un programme d'éducation de base de quatre ans et une formation professionnelle. Ensuite, il y a le programme maritime « Waves of Change » (Vagues du Changement), destiné aux jeunes jusqu'à 35 ans qui souhaitent travailler dans les secteurs naval, maritime et portuaire ; le « Porsche Mechatronics Programme » permet à des jeunes de travailler dans le secteur automobile ; et le dernier programme arrivé récemment est le « NEETs Youth Employability Programme » (Programme pour l'emploi des jeunes qui n'étudient pas, ne travaillent pas et ne suivent pas de formation) qui offre un certificat national pour la création de petites entreprises accrédité avec la qualification SILK NQF4.

Les compétences transversales font partie intégrante de toute la formation, alors que l'apprentissage par projet est la méthodologie d'enseignement et d'apprentissage dans tous les programmes. De plus, dans les processus de formation, on travaille à cultiver la résilience des jeunes face aux difficultés et aux crises.

Au cours des 112 dernières années, le SIYP a contribué à changer la vie de centaines de jeunes qui, autrement, n'auraient jamais pu entrer sur le marché du travail.

Yumnah Baradien, une ancienne élève du SIYP, a déclaré : « J'ai tout appris ici. Pas seulement l'entrepreneuriat, mais aussi l'estime de moi, comment démarrer sa propre entreprise, où aller, à qui parler et comment demander de l'aide quand on en a besoin. J'ai appris beaucoup de choses que je pensais devoir chercher ailleurs.» Tous les programmes sont conçus pour offrir une alternative positive à la drogue, à l'alcool et à la violence et pour permettre aux jeunes d'acquérir les compétences nécessaires à l'emploi.

Les Projets Jeunes de l'Institut Salésien changent la vie de nombreux jeunes qui auparavant restaient à la maison, incapables de trouver un emploi ou de subvenir à leurs besoins, et qui acquièrent désormais les compétences nécessaires pour obtenir un emploi et commencent leur carrière. Beaucoup travaillent comme entrepreneurs et s'efforcent d'employer d'autres personnes, alors que d'autres rejoignent des équipe des entreprises et les renouvellent de l'intérieur.

Le SIYP continue de mener à bien sa mission, à l'instar du fondateur des Salésiens, d'aider les enfants des rues à répondre à leurs besoins éducatifs et spirituels de base, sans distinction de race, de religion, de genre, de nationalité ou de tout autre paramètre.

Pour plus d'informations, sont disponibles une courte vidéo institutionnelle et le site www.salesianyouth.org 

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