Un exemple de tout cela peut être vu dans la première saison d’« El Pódcast de Don Bosco. » Un format conçu par les anciens élèves de l’œuvre salésienne d'Alcalá de Guadaíra qui ont opté pour la diffusion éducative-pastorale de l'œuvre de Don Bosco à travers les médias numériques et en format audio. Ce podcast a déjà présenté des éditions spéciales dédiées à Saint Jean Bosco et à Marie Auxiliatrice dans leurs célébrations festives respectives, proposant des épisodes qui ont essayé de diffuser leur dévotion à tous les auditeurs. Des messages de nombreux coins d'Espagne, de Colombie et du centre salésien de jeunes d'Alep en Syrie ont exprimé leur participation à cet événement, aussi bien au niveau national qu'international. Avec cette nouvelle saison, « El Pódcast de Don Bosco » continuera à parier pour découvrir et faire connaître toutes les réalités, secteurs et groupes de la Congrégation.
Dans d'autres cas, c'est l'école, à travers la matière « Oratoire et Débat, » qui vise à sensibiliser les élèves à l'importance et à la portée de tous les médias, ainsi qu'à développer la maîtrise du langage et de la transmission verbale chez les élèves. Pour ce faire, les élèves du lycée salésien de Morón de la Frontera, dans leur studio de radio, ont commencé à réaliser les premières émissions et enregistrements, accessibles depuis les pages sociales et depuis le site Web de l'école. Cette initiative a été accueillie avec beaucoup d'intérêt et d'enthousiasme par les élèves qui l'ont adoptée, car son intention est claire : continuer à apprendre de manière significative, en racontant à travers des podcasts tout ce qui se passe dans l'école salésienne.
De plus, le podcast « Papeleta de Sitio » des Salésiens de Triana vient de terminer avec succès sa quatrième saison. Le podcast, qui peut être écouté sur la plateforme Spotify, analyse la réalité actuelle des confréries salésiennes de Séville et il est réalisé par des élèves et anciens élèves du Centre de Formation Professionnelle de Triana. Cette année, l'équipe est composée d'un groupe de 15 élèves, qui ont créé un total de 6 programmes à travers lesquels ils ont réfléchi sur les différentes figures de la Passion, de la Mort et de la Résurrection de Jésus-Christ et initié des débats sur le contexte post-pandémique.
Depuis quelques années, et grâce aux avancées technologiques, une multitude d'initiatives sont réalisées en Espagne pour « donner une voix » à la communauté éducative. La doyenne des radios salésiennes actuelles du Pays est « Don Bosco Radio, » de l’œuvre salésienne d'Ibi, près d'Alicante : depuis environ 15 ans dans la région d'Alcoià, il est possible de se s’y brancher sur les fréquences 88,4 FM.
L'une des potentialités de la radio est sa fonction éducative. C'est aussi la façon dont elle est comprise à l'école « San Juan Bosco » de Valence, où « Radio Bosco » est née il y a plus de trois ans.
Et avec la même idée de radio éducative, au cours de l'année académique 2017/2018 « Salesianos LAM » a vu le jour ; c’est un espace numérique de l'école « Salesianos La Almunia, » à Saragosse. L'année dernière, d'autres centres ont été encouragés à lancer leur propre radio scolaire, comme les centres « Salesianos Padre Aramburu » à Burgos, « Salesianos Lugo » et « Salesianos La Orotava. » À ces initiatives s'ajoutent d'autres plus spécifiques, comme les ateliers radiophoniques organisés par certains centres tels que « Salesianos Los Boscos » à Logroño, « Salesianos Cruces » à Barakaldo (Vizcaya), « Salesianos Monzón » (Huesca) et « Salesianos Santander. » Et d'autres projets ont déjà été réalisés, comme Radio Familia des « Salesianos Antequera », à Malaga, et Radio Bosco de la paroisse « Jesús Obrero » de Séville.
En tout cas, la radio fait son chemin dans les maisons salésiennes comme un moyen avec un énorme potentiel éducatif et de transmission de valeurs, et qui donne la parole aux enfants et aux jeunes même d'autres réalités.
Un exemple récent peut être #DameLibros, la chaîne de podcast avec laquelle la maison d'édition salésienne « Edebé » veut approcher les enseignants, les libraires et les lecteurs, afin de consolider une communauté qui promeut la littérature pour enfants et jeunes. Là, des élèves de centres comme Rota ou Córdoba ont pu partager leurs conseils dans un épisode dédié à la journée du livre.
Les Plateformes Sociales Salésiennes, de leur part, ont récemment rejoint l'initiative de la radio avec le projet « Déjameque te cuente » et (Laisse que je te le raconte), dans le but de récupérer le concept d'amour fraternel et de l'utiliser pour générer une communication qui fait tomber les barrières et les murs, qui unit les personnes, valorise la diversité et les rencontres avec d'autres cultures, et fait de la joie un outil pour répandre l'amour.
