Italie – La proposition salésienne pour une bonne école
Spécial

21 octobre 2016

(ANS – Rome) – Les 21 et 22 octobre, à l’œuvre salésienne ‘Sacro Cuore’ de Rome, Proviseurs et Directeurs des écoles salésiennes se retrouvent pour relancer l’expérience salésienne entre tradition et innovation. L’école salésienne se rencontre pour relire et proposer les critères éducatifs de la proposition scolaire salésienne, qui met au centre le développement des jeunes dans la construction de leur propre vie, répondant aux rêves, aux désirs et aux opportunités.

La proposition scolaire salésienne en Italie concerne 103 écoles sur tout le territoire national, pour un total d’environ 30 mille élèves et plus de 2000 enseignants. La rencontre est organisée par le CNOS Ecole – association nationale qui anime et coordonne les écoles, expression du Centre National Œuvres Salésiennes.

« Penser à un curriculum scolaire signifie répondre à la nécessité de former de bon chrétiens et d’honnêtes citoyens par la formation intégrale de l’élève, comme Don Bosco l’avait imaginée à l’intérieur de l’expérience de la communauté scolaire, conçue comme maison qui accueille, église qui évangélise et cour où on noue des relations », explique le P. Enrico Peretti, Président du CNOS Ecole.

« La proposition dans la tradition éducative salésienne sera approfondie dans les ateliers, où on développera de nouvelles opportunités de formation : la didactique digitale dans le nouveau langage des jeunes, l’expérience d’aller au-delà dans le projet ‘Erasmus’, la rencontre avec un ‘bon travail’, capable de générer autonomie et responsabilité dans la richesse de l’alternance école-travail ».

L’expérience éducative salésienne est présente en 130 pays des cinq continents et diffusée en 3.643 instituts, du primaire à l’université, et accueille plus d’un million d’élèves et presque 100 mille enseignants et formateurs. Elle nait de l’attention au système scolaire pensée par Don Bosco dès le début de son œuvre éducative, en 1946, lancée d’abord avec les écoles du soir, devenues ensuite aussi du dimanche, jusqu’à la consolidation comme école de chaque jour et collège.

InfoANS

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