La profesora Tharsis, Jefa de Lenguas Extranjeras Modernas de SJBC, por su parte, dijo que sus estudiantes se divirtieron mucho, compartiendo lecciones escolarea, así como participando en actividades extracurriculares por la tarde, como cuando todos cocinaban tortillas típicas en la cocina de la escuela.

Entre las actividades programadas durante la semana se realizó un taller sobre el valor del conocimiento de lenguas extranjeras, al que también asistieron varios inmigrantes adultos de Gran Bretaña procedentes de países de habla hispana, que se trasladaron sin saber inglés. “Sintiendo lo difícil que fue para algunos de ellos al principio, nuestros estudiantes entendieron lo afortunados que son de poder estudiar inglés en la escuela”.

La práctica del idioma fue sin duda una de las razones del viaje, pero no la única. Otros objetivos fundamentales, de hecho, eran “promover el conocimiento de la cultura inglesa, transmitir el valor de la convivencia pacífica entre personas diferentes, aprovechar la oportunidad de estar en una escuela salesiana en un país diferente, donde los valores y hábitos diarios son muy similares a los nuestros”, explicó el profesor López Rogel.

Sin embargo, en todas las actividades nunca ha faltado la finalidad educativa. “Los estudiantes trabajaban en grupos de 6 personas y cada día tenían propuestas que resolver con relación a los lugares que visitaban. Por lo tanto, tenían que prestar atención y mirar las cosas y los monumentos con atención”, explicó el maestro. También observó que la experiencia fue muy interesante para el personal involucrado, ya que les permitió establecer relaciones con los alumnos de una manera que es difícil de lograr en el aula.

Por último, cabe destacar que, en las mismas jornadas, en Madrid, en la escuela “El Pilar”, visitaban los alumnos de la escuela salesiana de Farnborough, realizando una experiencia similar, profundizando en la lengua y en la cultura española.

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