Em segundo lugar, o encontro serviu para aprofundar a Exortação Apostólica Pós-sinodal ‘Amoris Laetitia’; a sua articulação interna; e alguns temas geradores que podem iluminar a prática educativo-pastoral na Escola europeia. Viu-se assim que através de tal exortação a Família se torna ao mesmo tempo objeto e sujeito da Pastoral da Igreja, e é ajudada através do acompanhamento, do discernimento, da integração. O capítulo VIII da Exortação foi, nesse sentido, lido como síntese desse paradigma. Foram, além disso, sublinhados alguns elementos práticos que devem ser considerados na ação pastoral: catequese, preparação, celebração, apoio.
Foram ao depois compartilhados alguns itinerários formativos para docentes e para dirigentes escolares em nível local, inspetorial ou nacional, na Europa. Foi igualmente feita a proposta de um questionário para os dirigentes de escolas salesianas, intitulado “EDUCO BAROMETRO”, a ser iniciado no último trimestre de 2017. O objetivo principal do questionário é obter informações acerca da percepção dos dirigentes de Escolas salesianas, relativa a várias questões: o próprio trabalho; a Escola; a missão educativo-pastoral que se desenvolve em seu interior; e outras questões de caráter socioeducativo.
O encontro foi considerado enriquecedor e de grande ajuda para todos. A variedade de contextos e países representou fonte de notáveis recursos. A presença, no Encontro, dos Coordenadores Inspetoriais foi muito importante para garantir a ressonância no desenvolvimento do processo em nível inspetorial, a fim de que se compartilhem maiormente papéis e estratégias, e mais se aprofunde a identidade salesiana das Escolas.
É ainda muito o trabalho por se fazer na Escola europeia: “Escola Europa” não é um ‘slogan’: é, antes, uma via por se construir juntos.
