A seção ESTUDOS traz dois ensaios:
O artigo - ‘O Reitorado do P. Paulo Álbera (1910-1921): ao governo, transmitir o genuíno espírito salesiano’ - é fruto do estudo de Stanisław Zimniak. O pesquisador destaca que o reitorado do P. Paulo Álbera não foi objeto de pesquisas monográficas, científicas e sistemáticas, com exceção de algumas investigações parciais, que, no entanto, apenas iluminam alguns aspectos de seu longo governo de mais de onze anos. A pesquisa mostra alguns aspectos importantes de sua atuação como Reitor-Mor, como elementos de governo que, embora de capital importância, ainda não foram tematizados, ou foram tratados sem a devida análise aprofundada. Além de apresentar uma documentação sobre algumas questões ali estudadas, é interessante nessa pesquisa investigar o “fio vermelho” de sua atuação como Reitor-Mor da Sociedade Salesiana. Em todos os capítulos desta pesquisa procurou-se evidenciar e documentar a "mens" e o "espírito" que o animaram, moveram e inspiraram a fazer todo o possível para assegurar o desenvolvimento do precioso legado de seus estimados predecessores - Dom Bosco e o P. Rua - , num período marcado por importantes transformações - culturais, sociais, políticas e religiosas.
O segundo artigo - ‘Nas origens do colégio salesiano Astori de Mogliano Veneto (1879-1888) - é de Vito Maurizio. Nem um ano depois da abertura do colégio em Este, em 1879, Dom Bosco foi consultado pelo Eng. Saccardo em nome do movimento católico e da diocese patriarcal para o estabelecimento de uma colônia agrícola em favor dos jovens pobres e abandonados da cidade de Veneza. Pouco depois, comunicava a nova proposta da Sra. Elisabetta Bellavite Astori, que dispunha de uma grande soma disponível em benefício dos jovens da cidade vizinha de Mogliano Veneto. Dom Bosco aceitou o legado e iniciou a construção do novo prédio no começo de 1881. Os primeiros salesianos chegaram em 18 de novembro de 1882. O novo Diretor precisou enfrentar o difícil problema dos destinatários. Mas já no final do primeiro ano, as escolas começaram a funcionar, dando à obra um notável desenvolvimento, tanto que Dom Bosco, pouco antes de morrer, foi informado de que havia cento e cinquenta alunos, correspondentes à capacidade máxima do colégio.
A seção FONTES traz um texto original: trata-se de uma pesquisa comparativa realizada por José Manuel Prellezo: “A prática da educação cristã”, de Antoine Monfat, e as “Notas sobre pedagogia”, de Giulio Barberis (Júlio Barbéris): uma seleção de passagens correspondentes. Este trabalho é de grande importância para a compreensão da origem da Pedagogia “Salesiana”. O objetivo principal é documentar a influência do educador e pedagogo francês da Sociedade de Maria, P. Antoine Monfat (1820-1898), sobre o P. Júlio Barbéris (1847-1927), diretor da "escola de pedagogia", iniciada, em 1874, por Dom Bosco, em sua primeira obra caritativo-educativa em Turim-Valdocco.
A seção PERFIS traz um ensaio de Pedro Ruz Delgado: ‘Ángel Martín González (1924-1994), professor, investigador e historiador salesiano.
Completam a edição, como de costume, as seções Notas, Revisões, Sugestões.
