O espaço de encontro e formação é organizado pela Congregação Salesiana, juntamente com as Filhas de Maria Auxiliadora, a Universidade Católica Silva Henriquez (UCSH) e o Centro Multimídia Caeteratolle; e é patrocinado pela Secretaria de Pastoral Juvenil do Sul (SepSur), Setor Escolar. Visa refletir sobre o papel do Diretor nas necessidades ditadas pelos tempos de pandemia.
Juan Pablo Vásquez, Diretor da Rede de Escolas Salesianas e a Irmã Cecilia Poblete, Diretora da Escola das Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) deram as boas-vindas às centenas de pessoas conectadas. “Seguimos com a tarefa de educar num contexto muito exigente; para isso precisamos ser formados como líderes salesianos”, comentou a Ir. Cecília.
Em seguida, o Inspetor dos Salesianos do Chile, P. Carlos Lira, dirigiu algumas palavras aos presentes, afirmando que “é maravilhoso podermos nos encontrar desta forma e notar a sinergia que está sendo alcançada em nível inspetorial e continental. Uma liderança participativa e criativa, que coloca os jovens no centro, é a base do nosso carisma. Espero que este momento de adversidade que estamos vivendo represente uma oportunidade fecunda para nós e para os nossos jovens”.
Entre os palestrantes também se encontravam os pesquisadores do Centro de Pesquisas para a Transformação Socioeducativa da UCSH, Andrea Horn e Álvaro González, que também desenvolveram o tema do encontro.
No decorrer da reunião foram apresentados os sete principais desafios identificados no contexto da pandemia:
- conectividade e ensino à distância;
- relação escola-família;
- bem-estar da comunidade educacional;
- planejamento, adaptação, flexibilidade;
- aprendizagem profissional;
- ensino sensível à diversidade;
- avaliação para aprendizagem.
Os profissionais, então, apresentaram cinco pontos para a gestão e liderança educativa pós-pandemia: repensar as estruturas organizacionais promovendo a liderança compartilhada com base em relações horizontais e corresponsabilidade; fortalecer o relacionamento com a comunidade gerando um vínculo de cooperação baseado em interesses comuns; desenvolver liderança baseada em valores, gerando uma cultura do cuidado; fomentar uma visão de aprendizagem profunda por meio de liderança atenta ao núcleo pedagógico; e desenvolver uma gestão pedagógica baseada em dados e evidências para a tomada de decisões em tempo hábil.
O encontro, transmitido no canal YouTube dos Salesianos do Chile, pode ser assistido aqui.
