São definidos “jovens em situação de risco” aqueles que carregam alguns fatores que os levam a cair em comportamentos ou experiências danosas para si e para a sociedade. Esses comportamentos ou experiências não se referem apenas àqueles que se expõem ao risco mas também à sociedade em geral e às gerações futuras, como abandonar a escola, ficar sem trabalho, abusar de substâncias tóxicas, entregar-se a comportamentos violentos, iniciar precocemente a atividade sexual, entregar-se a práticas sexuais arriscadas...
A fim de dar algumas respostas ao problema, vinte e cinco instrutores e educadores do CEDES Dom Bosco, de Alajuelita, reuniram-se e refletiram sobre a aplicação do “Itinerário para a atenção aos jovens em situação de risco social”.
Desse projeto é responsável a Equipe Inspetorial de opção preferencial. Segundo alguns dados estatísticos, 60% dos jovens são despedidos do trabalho devido à frágil formação aos valores e às habilidades sociais, isto é, à fragilidade das qualificações humanas que deveriam permitir-lhes um excelente ingresso no mundo do trabalho.
CEDES Dom Bosco, por isso, tomou a iniciativa de integrar os próprios currículos formativos com o “Itinerário para a atenção aos jovens em situação de risco social”, projetando assim um quadro curricular mais completo.
Outra das estratégias é dar maior poder e responsabilidade, e reforçar a formação de educadores e formadores, pois são eles que cotidianamente estão em contato com os jovens e, além de instruí-los, são chamados a enfrentar, com eles, situações de vida, e acompanhá-los em mui variados momentos.
