Cientes de que, além dos protocolos indicados, é importante acompanhar o mundo emocional das crianças, dos jovens, das suas famílias, foi organizado, no início do mês, um encontro virtual para os mais de 400 professores de educação infantil e fundamental, visando capacitá-los em educação emocional.
Em muitos casos, as férias de verão que dividem o final do último ano letivo e o início do novo, foram praticamente inexistentes. “Não houve tempo para desligar - afirma Rosa Erro, professora do Instituto Salesiano de Pamplona. Como os primeiros dias do novo ano letivo não teriam sido suficientes, precisamos montar uma equipe durante o verão para adaptar algumas medidas”.
José Antón, do instituto Elche, comenta que “desde julho adaptamos nossos protocolos aos diversos projetos publicados pelas autoridades. Este tem sido um trabalho constante, que realizamos com entusiasmo e com um objetivo final: que as crianças possam vir à escola sentindo-se acompanhadas e seguras”.
“Estamos preparando um plano de atenção psicológica para os nossos beneficiários e também para os cuidados no pátio”, afirma o P. Santiago Domínguez, Diretor do Centro Dom Bosco de Villamuriel.
O envolvimento do corpo docente neste momento é fundamental para que tudo corra bem. “Os professores estão começando este ano tão atípico com entusiasmo, pois todos buscamos dar o melhor de nós aos alunos e suas famílias. Resolveremos com boa vontade os eventuais problemas que surgirem”, afirma Lidia Borniquel, dos Salesianos de La Almunia de Doña Godina.
Desde os primeiros dias, os centros salesianos insistem em sensibilizar os alunos sobre a importância das medidas preventivas. “Preparamos um dia de boas-vindas para todo o centro, com um tutor presente nas salas de aula, para que possamos nos concentrar nos aspectos educativos, na prevenção e na colaboração”, declaram os Salesianos de Pamplona.
Nas escolas salesianas, além da medição diária da temperatura, da distância interpessoal de 1,5 m e do uso de máscaras, também está prevista a nomeação de um Coordenador para a gestão da emergência Covid, que verificará o cumprimento das medidas sanitárias e permanecerá em contato direto com as famílias e com a unidade sanitária de referência.
Mesmo com os professores dispostos a retomarem as aulas à distância em caso de um novo bloqueio, nas escolas salesianas enfatiza-se a importância da educação presencial. “A distância entre os mais desfavorecidos e os que não o são aumentará ainda mais se trabalharmos de casa”, acrescenta a Profa. Erro. “A digitalização é eficiente apenas até certo ponto. Educamos por quem somos, não por meio de telas”, confirma o P. Domínguez.