W czasie swojego przemówienia, wygłoszonego w trakcie wręczania nagrody, Dixon powiedział: “Osobiście zaświadczam, że jestem tym, kim jestem dzisiaj, ponieważ Pan, poprzez SIGA, zmienił moje życie i charakter. Kiedy, pochodząc z biednej rodziny, nie radziłem sobie w nauce, Szkoła Salezjańska była dla mnie prawdziwym rajem na ziemi; nauczono mnie w niej, że bardzo ważny jest charakter i edukacja w życiu”.
Certyfikat uznania odebrał ks. P.T. Joseph, kierownik SIGA, co uczynił w obecności ks. Dominica Matthewsa, dyrektora, a miało to miejsce w czasie trzydniowych warsztatów dotyczących Krajowej Rady Akredytacyjnej (ang. NBA, National Board of Accreditation) i przygotowania raportu samooceny przez Narodowy Instytut Kształcenia i Badań Nauczycieli Zawodu (ang. NITTTR, National Institute of Technical Teachers Training and Research).
W warsztatach, prowadzonych przez ekspertów, Jakulin Divya Mary i K.S. Giridharan, wzięli udział dyrektorzy szkół, wicedyrektorzy, kierownicy i nauczyciele z różnych salezjańskich ośrodków zawodowych w Chennai i Tiruchy. Warsztaty koncentrowały się na “edukacji opartej na wynikach”, technice nauczania, która ma na celu określenie oczekiwań w odniesieniu rezultatów, jakie mają osiągnąć uczniowie, co dotyczy umiejętności, wiedzy i postaw. Efekty uczenia się muszą być mierzalne, zwięzłe, znaczące, możliwe do osiągnięcia i ukierunkowane na cele, a nie na zadania. Nauczyciele na bieżąco oceniają uczniów i zachęcają ich do zastanowienia się nad poczynionym postępem.
