Hiszpania – Współpraca w ramach projektu “Inkubatory, które ratują życie”

18 listopad 2022

(ANS – Pampeluna) – Projekt budowy inkubatorów, zainicjowany przez salezjanów – “Cunas que salvan vidas” (Inkubatory, które ratują życie) – za który niedawno przyznano pierwszą nagrodę w konkursie “Nauka – Służba 2022” w kategorii “współpraca na rzecz rozwoju”, jest wyraźnym przykładem sukcesu, jaki można osiągnąć dzięki współpracy szkół, organizacji i różnych firm.

Na kilka dni przed odebraniem nagrody, 17 października, co zbiegło się również z początkiem roku szkolnego. Zespół realizujący ten projekt – składający się z salezjanów z Pampeluny oraz organizacji pozarządowych “Medicina Abierta al Mundo” i “Ayuda Contenedores” – zorganizował ceremonię przekazania 50. inkubatora organizacji pozarządowej “Ambala”. Był to z pewnością akt symboliczny, ale także bardzo realny: bo ten inkubator już jest na miejscu, gdzie pełni swą misję ratowania życia ludzkiego.

“Chcemy, aby był to moment wyrażenia naszej wdzięczności w kontekście dalszego rozwoju projektu” – powiedzieli wtedy salezjanie z Pampeluny.

W tej ceremonii przekazania 50. inkubatora uczestniczyli przedstawiciele kilku organizacji pozarządowych i firm współpracujących w ramach tego projektu, takich jak “Mtorres”, która przekazała niektóre elementy 3D wykorzystywane do budowy inkubatora; “Moshy”, która przekazała arkusze; “Hoffman Group”, która przekazała narzędzia do cięcia; “Falcon”, która produkuje płyty elektroniczne do inkubatorów; “Asesoría Zabala”, która wspiera finansowo projekt, a także “CaixaBank”, odpowiedzialny za inicjatywę "Dualiza e FP Empresa", w ramach której zostało wsparte to przedsięwzięcie w ubiegłym roku szkolnym.  

“Przekazanie tego inkubatora łączy się z wdzięcznością wobec tych wszystkich osób, organizacji i firm, które pozwalają urzeczywistnić ten projekt, co zbiega się również z początkiem roku szkolnego 2022/2023, w którym ten zespół będzie kontynuował swoją pracę z nowym zapałem” – oświadczyli synowie Księdza Bosko.

Obecnie w projekcie uczestniczy osiem ośrodków salezjańskich, a wkrótce dołączą do nich kolejne, dzięki współpracy, która rozpoczęła się od salezjanów z Pampeluny jako siły napędowej całego przedsięwzięcia: szkoły “TECH Don Bosco” z inspektorii pw. Jakuba Większego. Uczniowie i nauczyciele ze szkół salezjańskich z regionów Asturia, Kastylia i León, La Rioja, Madryt, Kraj Basków i Nawarra byli bardzo zaangażowani w ten projekt zainicjowany przez organizację pozarządową “Medicina Abierta al mundo”, w ramach którego udało się połączyć innowacje dydaktyczne z wolontariatem społecznym.

"Wszystko, co zrobiliśmy, w klasach i w warsztatach, współpracując z różnymi organizacjami i firmami, byłoby bezużyteczne bez bezwarunkowego poświęcenia się organizacji, które odbierają te inkubatory i wykorzystują je na miejscu, czyniąc to cały czas w trudnych i skomplikowanych warunkach. To oni swoją dobrą pracą sprawiają, że korzystanie z tych inkubatorów codziennie zamienia się w cuda, które wcale nie są tak małe” – twierdzą osoby odpowiedzialne za realizację tego projektu.

Projekt “Cunas que salvan vidas” zaczął być realizowany w 2020 roku w ośrodku salezjańskim w Pampelunie. Następnie został rozszerzony na inne ośrodki kształcenia zawodowego inspektorii pw. św. Jakuba Większego w roku szkolnym 2021/2022. Przekazanie 50. inkubatora zbiegło się z rozpoczęciem  nowego roku szkolnego, w którym ta wspołpraca i wsparcie będzie kontynuowane. W tym roku szkolnym planowane jest wyprodukowanie od 50 do 70 inkubatorów we wszystkich ośrodkach uczestniczących w projekcie.

ARTYKUŁY POKREWNE

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.