Dzień rozpoczął się od krótkiej prezentacji 10 tematów, a także wypowiedzi przedstawicieli regionu w osobach ks. Ambrose Pereiry i ks. Andy Mendonzy. Po podzieleniu się uwagami i dyskusją w grupach, uczestnicy przedstawili regionalne kierunki działań, które zamierzają wprowadzić w swoich inspektoriach, a potem, po południu, ta analiza była jeszcze bardziej szczegółowa: każda inspektoria omawiała praktyczne kroki, które należy podjąć, aby wprowadzić te założenia w życie.
Gildasio Mendes, radca generalny ds. komunikacji społecznej, i ks. Ivo Coelho, radca generalny ds. formacji, podkreślali znaczenie owego pogłębiania duchowości, procesu rozeznawania oraz potrzebę budowania relacji, a nie tylko tworzenia zestawu reguł do wypełniania.
“Musimy stale być na bieżąco w zakresie mediów cyfrowych i starać się je zrozumieć z naukowego punktu widzenia” - powiedział ks. Mendes. “Formacja w świecie cyfrowym może odbywać się tylko poprzez proces rozeznania”.
Ze swej strony ks. Coelho stwierdził, że Bóg zaprasza nas codziennie do słuchania, reagowania i korzystania z przestrzeni cyfrowej jako wychowawców i ewangelizatorów. “Jest to przestrzeń wszechobecna” - podkreślił, zachęcając wszystkich do edukacji w zakresie przestrzeni cyfrowej, aby móc towarzyszyć cyfrowym tubylcom.
Szkolenia, polityka, którą należy wdrożyć, i wytyczne operacyjne były jednymi z tematów, które wyłoniły się po dyskusji w grupach. Znacząca była opcja zaangażowania cyfrowych tubylców w tworzenie instytucjonalnej polityki mediów społecznościowych. Wymaga to również obecności odpowiedniego personelu na różnych poziomach, aby salezjanie, świeccy i młodzi ludzie byli etycznymi i zaangażowanymi “obywatelami cyfrowymi”, którzy prezentują styl życia zgodny z Ewangelią jako świadkowie, influencerzy, ewangelizatorzy i głosiciele Dobrej Nowiny”.
Wcześniej Regionalna Komisja ds. Formacji spędziła trzy dni, studiując w Dokumentach Rady Generalnej zalecenia, które dotyczyły przyjacielskich rozmów, towarzyszenia duchowego i przyjęcia, słuchając także wypowiedzi ks. Coelho i jego zespołu związanych z rewizją “Ratio Fundamentalis”, pilnej potrzeby formacji ekspertów salezjańskich i kursów formacyjnych dla formatorów, które odbywają się co roku w Rzymie, i kursów towarzyszenia duchowego, które odbywają się dwa razy w roku w Turynie. Ponadto Komisja oceniła praktykę towarzyszenia duszpasterskiego realizowaną w każdym okręgu regionu oraz odniosła się do różnych kwestii dotyczących Dyrektorium Formacyjnego Inspektorii, Inspektorialnego Programu Podnoszenia Kwalifikacji oraz Kuratorium EAO. Członkowie Komisji Formacyjnej zobowiązali się także do uzupełnienia i przesłania do Przełożonego Generalnego Inspektorialnego Programu Kwalifikacji przed świętem Księdza Bosko w 2023 roku.
Delegaci AEO ds. komunikacji społecznej, ze swojej strony, przeanalizowali sposoby zaangażowania w ramach różnych komisji, omówili Salezjański System Komunikacji Społecznej w kontekście procesu jego aktualizacji, zastanowili się nad swoją rolą jako delegatów i nad współpracą z różnymi komisjami. Przedstawione również cele długoterminowe w odniesieniu do: Wydawnictwa, Biuletynu Salezjańskiego, przygotowania do obchodów 200. rocznicy obchodów snu ks. Bosko z 9. roku życia, które będą mieć miejsce w 2024 roku w Rzymie i na Valdocco. Ks. Mendes i wszyscy delegaci zgromadzili się również na modlitwie w kaplicy Maryi Wspomożycielki, gdzie modlili się za swoich współpracowników i młodzież oraz prosili Matkę Bożą o ochronę, prowadzenie i wsparcie.
Po braterskim spotkaniu w “Adventure Park-Safari” w Hua Hin, i wieczornej agapie w imieniu wszystkich za gościnę podziękował ks. Mendes, kieując te słowa podziękowania pod adresem ks. Johna Bosco Dheparata, przełożonego inspektorii Tajlandii.
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
Title
